大班语言教案《三只小猪》,大班语言教案：三只小猪
1、大班语言教案《3只小猪》
作为1名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的大班语言教案《3只小猪》，希望对大家有所帮助。 大班语言教案《3只小猪》1 活动目标： 活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了情感、认知、能力方面的目标，我定了以下3个目标：
1、理解故事内容，知道砖房子最结实的道理。
2、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。 活动重、难点： 本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要。
2、大班语言教案：3只小猪
作为1名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我精心整理的大班语言教案：3只小猪（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 大班语言教案：3只小猪 篇1 活动设计背景 小朋友最喜欢《3只小猪》的故事，这个故事，它生动有趣的故事的情节，笨拙可爱的小猪令人捧腹，孩子最喜欢模仿小猪盖房子的动作，如果把这些创编到《3只小猪》乐曲中，孩子1定很感兴趣。于是我就设计了这节课。 活动目标
1、通过游戏，感受乐曲欢快、诙谐的情绪。
2、通过创编搭建不同的房子的动作，进1步感受乐曲中跳跃、顿挫的节奏。
3、幼儿园大班教案《3只小猪》
幼儿园大班教案《3只小猪》 篇1 设计思想： 现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如1些做事依赖性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格。针对这1点，我设计了3只小猪盖房子这1课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以期促进幼儿形成良好的品德和性格。正好也是结合本周主题《盖房子》，引领孩子走进房子的世界，让孩子和我1起探索发现更多的有关房子的奥秘和乐趣。 活动目标：
1、理解故事内容，记清主要情节，能说出故事中的不同角色的对话。
2、知道做事不图省力，只有不怕苦，不怕累才能把事情做好。
3、学习词：撞、烟囱、柴、炉。 活动准。
4、《3只小猪》幼儿园中班游戏教案
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下面是我为大家整理的《3只小猪》幼儿园中班游戏教案，希望能够帮助到大家。 《3只小猪》幼儿园中班游戏教案1 活动目标：
1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。
2、能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。
3、积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。
4、在活动中将幼儿可爱的1面展现出来。
5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。 活动准备： "3只小猪"视频、房子、猪、大灰狼的图片。 活动过程：
1、儿歌导入 儿。
