河南省初中七、八年级 信息技术教案,八年级上册信息技术教案说课稿(八篇)

1、河南省初中七、八年级 信息技术教案

一 教学目标: 具体要求:

1、知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。

2、能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。 二 教学重点:信息及信息技术的理论和实际。 三 教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。 四 教学准备:该课在多媒体教室上. 五 教学方法:阅读法 讲授法 提问法讨论法 比喻法 六 教学安排:一课时 七 教学过程: 第一章:信息与信息技术 (板书) 第一节:信息与信息技术 在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<信息技术>这门课ʏ。

2、八年级上册信息技术教案说课稿(八篇)

八年级上册信息技术教案说课稿(八篇) 第1课 我看网络 一、教学目标 知识目标：

1、网络的基本概念。

2、网络的分类。 技能目标：让学生通过亲身体验计算机网络、画网络结构图，认识和了解计算机网络和结构，加深对计算机网络的了解。 情感目标：通过对计算机网络的认识和了解，打破学生对计算机网络的神秘感，培养学生学习信息技术课的兴趣。 二、重点难点 教学重点：认识计算机网络以及各种网络设备 教学难点：认识计算机网络以及各种网络设备 三、环境与素材

1、计算机房。

3、八年级下册信息技术《数据表的操作》教案

一、教学设计 （一）教学目标 知识与能力

1、掌握两种工作表的插入和删除方法及工作表的重命名。

2、熟练掌握行和列的插入、删除方法。

3、熟练掌握两种行高和列宽的调整方法，并理解两种方法的优缺点。

4、掌握两种单元格的合并和拆分方法 过程与方法、

1、任务驱动及课件展示，引导学生边看书边进行操作。

2、老师通过巡回指导、积极鼓励，张扬学生的个性，提高学生的学习兴趣。

3、通过学生的交流，相互之间取长补短，共同进步。

4、通过教学评价，使学生本节课所掌握的知识点得以固巩和强化。 情感态度与价值观

1、培养学生独立。