大班教案神奇的力,中班有趣的力教案？

1、大班教案神奇的力

作为1名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好1份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是我精心整理的大班教案神奇的力，欢迎大家分享。 大班教案神奇的力1 活动目标

1、让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。

2、培养幼儿动手试验和观察的能力。

3、激发幼儿对科学探究的兴趣。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 活动准备 各种纸球、沙包、矿泉水瓶、药瓶、塑料袋、报纸、松塔 活动过程

1、引导幼儿感知物体自由下落的现象。 1。

2、中班有趣的力教案？

1、活动目标

1、幼儿通过各种操作活动和游戏，初步感受物体的运动与力的关系。

2、在游戏中探索用力的大小与物体运动的关系。

3、启发幼儿热爱科学的情感，激发幼儿注意观察周围物体运动的现象，探索其原因。

2、活动准备 皮球、毽子、纸、橡皮筋、小汽车、沙包、飞盘、绒球、绳子若干，录音机1台。

3、活动过程

1、激发兴趣，导入主题活动。 师：今天我们1起来找1位看不见朋友。你们猜猜是谁呀？（感到神奇，萌发欲望） 师：老师很喜欢小朋友，我想抱抱小朋友。为什么老师能抱起小朋友呢？（引入主题：老师抱起1位小朋友） 今天我们1起与“力”交个朋友，好吗？ 。

3、神奇的力幼儿园活动教案

1、设计意图： 我们发现，大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强，为了让他们感知看不见、摸不着的“力”，本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发，对“力”的初步探索创造1个宽松的环境和氛围，提供幼儿身边丰富而熟悉的材料、器械，让每个孩子都有机会通过多种方式进行探索、参与、尝试。 活动过程中，教师1改传统的师生关系和传授方式，在《新纲要》精神的指导下，将教师的身份隐藏起来，始终以“激趣、启思、导疑”的同伴身份支持、鼓励幼儿大胆操作，引导幼儿不断地在活动中提出问题、发现问题、解决问题，让孩子们在游戏互动中感受科学探索的过程和方法，体验发现、成功的乐趣。

2、有益经验： 1.通过户外体育游戏，。

4、幼儿园小班科学活动教案：神奇的力

活动目标 1.引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 2.通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3.尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手试验和观察的能力。 活动准备

1、操作材料：各种糖纸、羽毛、报纸、雪花片、球、小沙包、手绢、

2、辅助材料：剪刀、透明胶、夹子、双面胶、泥工、彩带。 活动过程

1、引导幼儿感知物体自由下落的现象。 1.教师：“今天老师准备了许多东西，请你们来玩1玩，把这些玩具往上扔，看看你会发现什么。” 2.幼儿自由操作，教师个别指导。 3.你刚。

5、幼儿园大班教案《神奇的力》

作为1无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《神奇的力》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案《神奇的力》1 活动目标：

1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。

2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。

3、尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手试验和观察的能力。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动准备。