幼儿园大班社会有用的邮局活动教案,大班教案认识邮局

1、幼儿园大班社会有用的邮局活动教案

活动目标：

1、了解邮局及邮局工作人员的工作特点。

2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。 活动重点： 了解邮递员的工作情况及邮局和人们生活的关系。 活动难点： 学会倾听同伴的发言。 活动准备： 幼儿在本次活动前已参观过邮局，幼儿用书A《有用的邮局》。 活动过程：

1、回忆交流： 幼儿自由交流各自的参观感受。 ——“参观邮局时，给你印象最深的是什么？邮局和人们的.生活有什么关系？” 引导幼儿学会倾听同伴的发言。 ——“你从别人的发言中，了解了1些什么？”

2、梳理对邮局的认识： 教师与幼儿1起交。

2、大班教案认识邮局

作为1名人民教师，常常要写1份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的大班教案认识邮局，欢迎阅读与收藏。 大班教案认识邮局1 活动目标：

1、了解邮局及工作人员的工作特点。

2、学习有重点地表达自己的见解，倾听同伴的介绍。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备：

1、拍摄邮局的照片并制作成多媒体

2、制作的邮筒1个 活动过程：

1、回忆交流，提问问题： ——“上次我们在大马路上看到了邮筒，也知道了邮筒。

3、幼儿园中班班务总结

幼儿园中班班务总结(精选17篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某1时期、某1项目或某些工作告1段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和1些规律性认识的1种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才不会千篇1律呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班班务总结(精选17篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班班务总结 篇1 在孩子们的欢声笑语中新的1年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这1学期与孩子。

4、幼儿大班角色游戏:茶馆、邮局(1)教案

活动过程： 活动1：参观邮局1． 师生讨论：到邮局我们看什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？ 2． 参观邮局。 1） 来到邮局门口，认识“邮电局”3个字。 2） 请1邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容：邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台、局长值班台等。 3） 幼儿分组参观、与工作人员交谈。 怎么寄信呀？为什么要用邮票呢？信是怎样寄走的？打包机是怎么用的、给什么东西打包呀？什么是邮政编码、它有什么用？……4） 了解尝试触摸式电脑及其内容。 邮政发展史；全国各地邮政编码、集邮知识等。 3．回园交谈：你最感喜欢的是什么？与谁交谈了，谈了什么？（结束。）点滴记。

5、幼儿园大班教案《邮递员好》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案《邮递员好》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案《邮递员好》1 活动目标:

1、幼儿了解邮政部门的工作人员的劳动以及与人们生活的关系,懂得尊重成人的劳动

2、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定参观计划,尝试安排自己的活动。

3、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。 活动准备:

1、老师事先与邮政局的有关人员联系参观事宜、1封写好的信、老师用的计划书、白纸、勾线笔。

6、你谦我让 幼儿园教案

幼儿园的课程改革1直是幼教改革中的热门话题和核心课题。在课改的热潮中，存在着以下认识上的偏差：

1、拿来主义。1些幼儿园为了赶时髦，不假思索地全盘照搬，而忽视地域性、本土性；

2、盲从心理。人云亦云，导致课程频繁更换，教师无所适从；

3、急功近利，浮躁心理。有的幼儿园在转瞬间就有了所谓的“园本课程”。然而真正的“园本课程”应有其独立的理论体系，在目标、领域等方面都要考虑到教育的均衡性。 要想走出这些误区，作为幼儿园的管理者，首先要具有清醒的头脑，把握课改的方向和脉搏。1套质量上乘的幼儿园课程，是课程专家和有经验的教师共同合作制定而成的。因此，对于管理者来说，他的工作是引领教师如何创造性地运用这些已初具推广价值的文本课程，学会选择和补充有品质的教育资。