幼儿园小班礼仪进餐教案,社会健康教案《爱护小嘴巴》

1、幼儿园小班礼仪进餐教案

有点多，耐心看。培养幼儿餐桌礼仪的教案：到鸡婆婆家做客 目的：

1、 在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。

2、 继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。 准备： 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰 各1，围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。 过程：

1、 老师富有情趣地说：“今天我和小朋友玩个游戏叫“到鸡婆婆家作客”，我扮演鸡婆婆，╳╳老师扮演鸡宝宝，你们呐，扮演小动物。鸡婆婆请小动物到我家作客，你们高兴不高兴？好！看我扮演鸡婆婆了，先戴上头饰，再系上围裙，像鸡婆婆吗？请小朋友也来扮演小动物，请1组2组小朋友扮演小猪，3组4组小朋友扮演小兔，5组6组小朋友扮演小狗，来吧，自己戴头饰（戴好坐在座位上）。

2、 鸡婆婆慈爱地抚摸着鸡宝宝说：“我家鸡宝宝可能干呢？她自己的事自己做，自己吃饭，不要妈妈、老师喂，吃得可好呐！你们看鸡宝宝是怎样吃饭的呢？看，她先坐在椅子上，两脚放在桌子下面，身子靠着桌子，坐得很好，1手扶碗，1手拿勺，1口接1口地吃，不用手抓饭菜”（重复动作）并伴随提问：两只小脚放在哪里？身子靠哪里，有没有用手抓饭菜？吃好了提问：“鸡宝宝用什么擦嘴巴的？”，“谁替她擦嘴巴的？”“看看碗底怎么样？”“鸡宝宝把碗和勺放在哪里了？”老师，鸡宝宝吃得真干净，你们到我家来作客，我请你们吃又香又甜的炒米，你们要象鸡宝宝1样认真吃饭噢！”

3、 鸡婆婆分别请小动物来作客（分3批） 小动物作客时“鸡婆婆”和“小动物”要注意礼貌，鸡婆婆态度亲切地检查幼儿进餐的姿势，对规则遵守好的，吃得干净的要予以表扬。（强化规则教育）

4、 鸡婆婆作结束讲话：“今天鸡婆婆和鸡宝宝心里真高兴，小动物来作客又懂礼貌，又会吃饭吃得真干净，你们在家，在幼儿园是不是也是这样自己吃饭的？你们都是好宝宝，欢迎你们下次再来作客，下次请你们吃水饺好吗？（好！）好，小动物再见！”（鸡婆婆再见） 教育活动始终让幼儿在游戏情景中进行礼貌情感交流，使进餐规则得以自然传递和操作练习，幼儿做做，学学，学学，做做，在做中学在做中教，在学中做，做中求进步。

2、社会健康教案《爱护小嘴巴》

活动目标: 　　

1、利用情境画画,呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法,讣幼儿能够学习礼仪。 　　

2、呈现饭后的整理工作,提醒幼儿饭后要擦桌子,收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒,并记得洗手。 　　活动准备: 　　幼儿已了解幼儿园用餐的1些常规。 　　活动过程: 　　(1)教帅讲述故事内容,说明小朋友奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后,大家都记得用纸巾或小毛巾擦拭嘴巴,嘴巴就不会油油的了。 　　(2)教师提问:小朋友吃完饭后嘴巴会不会油油的?要怎么处理?可以用什么东西擦嘴巴呢?请幼儿自由发言。 　　(3)讲故事:《彩虹村的礼仪大使》。 　　(4)说完故事,教师提问:"小朋友们你们知道为什么山羊会被选上吗?"请幼儿说说自己的想法。 　　(5)教师请两位小朋友上台示范吃饭时应注意的事项,如: 　　1.用餐时,要坐端正,手肘不张开。 　　2.吃东西不说话,也不发山声音。 　　3.细嚼慢咽,不翻捡菜肴。 　　4.不可边吃边玩。 　　5.不挥动汤匙。 　　6.吃完饭后用开会溯口和擦毛巾将嘴巴擦干净。 　　教师提问：饭后要做些什么呢?引导幼儿观察幼儿用书页面的图意,并说出饭后应完成的工作,如:用抹布擦桌子,把果皮丢到垃圾桶等。

3、中班健康教案：《手足口病怎样预防》

活动目标： 　　

1、让幼儿了解手足口病并知道怎样预防手足口病。 　　

2、教会幼儿掌握正确的洗手方法，养成勤洗手的好习惯。 　　活动准备： 　　

1、活动前和担任护士的张敬泽妈妈联系 　　

2、PPT课件 【幼儿园PPT课件制作】 　　活动过程： 　　

1、导入： 　　师："小朋友们好！最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手，每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地，你们知道这是为什么吗？（预防手足口病）是的，现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了，不仅影响学习，还影响长身体呢。今天老师请来了我们班张敬泽的妈妈，她是1名护士，让她来告诉我们什么是手足口病和怎样预防手足口病。 　　

2、张敬泽妈妈利用PPT课件讲解-- 　　（1）、什么是手足口病?（由肠道病毒引起的手足口疱疹性疾病） 　　（2）、介绍手足口病的主要症状： 　　小朋友最近要经常观察自己的手和脚，如果发现有小红斑，要马上告诉老师或你的爸爸、妈妈，及时带你们去看医生。 　　（3）、"小朋友，看了手足口病的症状，你们害怕吗？其实，小朋友们不要害怕，手足口病是可以预防的，只要我们讲究卫生，就不会得手足口病。下面阿姨就来告诉你们怎样预防手足口病。 　　重点做到：勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被 。（幼儿跟着念几遍，熟记） 　　（4）、小朋友，从上面的图片中，我们可以看到洗干净小手对预防手足口病特别重要。下面小朋友都把小手伸出来让我看看，（检查）。你们会洗手吗？下面阿姨教你们如何正确洗手。 　　

3、教幼儿正确洗手： 　　（1）、教幼儿搓手的方法： 　　

1、掌心相对，手指并拢相互摩擦；

2、手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；

3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；

4、1手握另1手大拇指旋转搓擦，交换进行；

5、弯曲各手指关节，在另1手掌心旋转搓擦，交换进行；

6、搓洗手腕，交换进行。 　　（2）、让幼儿集体练习。 　　强调：5步洗手（湿、搓、冲、捧、擦）和搓手的方法。 　　（3）、告诉幼儿什么时候要洗手：在吃饭前、入厕后、咳嗽打喷嚏擤鼻涕后、绘画、玩玩具后、体育课和室外活动后、从外面回家后等）1定要洗手。 　　

4、结束部分： 　　老师小结："小朋友们，今天张敬泽妈妈教我们认识了什么是手足口病，并且知道了怎样预防，还让我们学会了正确的洗手方法。老师相信只要你们按照上面的方法做，讲究卫生，就1定不会患手足口病。从而健康快乐地度过每1天，下面让我们用热烈的掌声谢谢阿姨！"。

4、中班健康爱护小嘴巴教案

活动目标：　　

1、利用情境画画，呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法，讣幼儿能够学习礼仪。　　

2、呈现饭后的整理工作，提醒幼儿饭后要擦桌子，收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒，并记得洗手。　　 活动准备： 幼儿已了解幼儿园用餐的1些常规。　　 活动过程：　　 (1)教帅讲述故事内容，说明小朋友奇奇、小狗汪汪和小猫咪咪吃完饭后，大家都记得用纸巾或小毛巾擦拭嘴巴，嘴巴就不会油油的了。　　 （2)教师提问：小朋友吃完饭后嘴巴会不会油油的?要怎么处理?可以用什么东西擦嘴巴呢?请幼儿自由发言。　　 (3)讲故事：《彩虹村的礼仪大使》。　　 (4)说完故事，教师提问：“小朋友们你们知道为什么山羊会被选上吗?”请幼儿说说自己的想法。　　 (5)教师请两位小朋友上台示范吃饭时应注意的事项，如：　　 1．用餐时，要坐端正，手肘不张开。　　 2．吃东西不说话，也不发山声音。　　 3．细嚼慢咽，不翻捡菜肴。　　 4．不可边吃边玩。　　 5．不挥动汤匙。　　 6．吃完饭后用开会溯口和擦毛巾将嘴巴擦干净。　　 教师提问：饭后要做些什么呢?引导幼儿观察幼儿用书页面的图意，　　 并说出饭后应完成的工作，如：用抹布擦桌子，把果皮丢到垃圾桶等。 《彩虹村的礼仪大使》故事内容：　　 “彩虹村”的狮子大王下个月过生日，“快乐村”的动物们决定派1位礼仪大使前往祝贺，于是“快乐村”的熊大土决定请村里所有的动物1起来吃饭,顺便推选礼仪大使来完成这个任务。　　 花豹说：“派我去好了，我跑得快，1天就可以跑到彩虹村了。”说完就狼吞虎咽起来。　　 猴子说：“我去，我去!我做事机灵，1定可以顺利完成任务。”说完就把吃剩的果皮随手1扔。　　 狐狸说：“我口齿伶俐，最会说好听的话，还是派我去吧!”他1边咬着鸡腿 1边说。只有山羊什么话也没说，静静地吃着自己面前的食物，闭着嘴巴细细地嚼、慢慢地咽。　　 饭后，熊大王公开；“礼仪大使”的名甲：山羊当选。