小班数学等量配对教案,学前班等量代换教案给孩子怎样的教学方法容易接受

1、小班数学等量配对教案

活动目标：

1、能手口一致点数3以内的数，并能准确说出它的总数。

2、学习感知3以内的数量，给数群匹配相应数量的圆点。

3、能用完整的语言描述操作过程，养成良好的操作习惯。 活动准备：

1、毛绒玩具：一只小熊、两只小兔、三只小狗

2、学具：与幼儿人数相同的数群操作卡片

3、创设“动物做客的情境”、“区域布置小动物的家” 活动过程： 一、创设小动物做客的情景，练习手口一致地点数。

1、（出示毛绒玩具）师：小朋友们看，今天我们班真热闹，来了许多的动物朋友，我们一起拍手欢迎他们的到来。

2、师：请小朋友们看看，今天，有哪些小动物来做客了呢？

3、师：有那么多动物朋友来了！ 谁来试试。

2、学前班等量代换教案给孩子怎样的教学方法容易接受

一、设计背景： 学前儿童已经能够区分物体的大小，初步进行重量比较，但对重量相近物体还不能分清轻重，必须教会他们借助工具确定物体轻重的必要性。幼儿对比较轻重积累了一定的感性经验，但到底可以用哪些方法比较轻重还没有一个比较系统的认识，所以本节课的任务在于让幼儿学会比较轻重的几种基本方法，初步理解重量的传递性。 二、活动目标

1、 知识目标 （1）通过实践活动让幼儿认识到光靠看一看、掂一掂不能准确比较物体的轻重时，借助工具确定物体轻重的必要性。 （2）能按物体的轻重差异进行正逆排序，初步理解依项排列物体间的传递性和双重性，发展幼儿的判断思维能力。 2． 能力目标 （1） 鼓励幼儿积极想办法。

3、幼儿园小一班全脑数学教案 等量配对

大班《全脑数学》活动 组合与构建 实验幼儿园　陈建维 活动目标：

1、　发展幼儿空间知觉与组合构建的能力。

2、　培养幼儿主动学习、创造思考、解决问题的能力。

3、　能和同伴友好合作,共同协商完成操作。

4、　培养幼儿良好的操作习惯。 活动重点和难点：发展幼儿组合构建的能力。 活动准备：教具　色块卡、无色鱼五条、 大操作卡两张、 学具　每人红黄蓝方块各五块、操作卡两张 活动过程：一、送方块宝宝给小朋友玩,让幼儿尝试一下组合构建的乐趣。(培养幼儿主动学习的能力) 教：快慢轻重的拍手游戏集中孩子的注意力,活跃课堂气氛。孩子们,你们好,今天陈老师带来了许多方块宝宝,这些方块宝宝可有趣了,。

4、幼儿园小班教案

作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案5篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标：

1、能手口一致点数1-5，并说出总数。

2、练习按数量对应匹配、等量归类。 活动准备：

1、幼儿围坐成大半圆。

2、画有点子1-5的瓢虫教师一份，幼儿人手一只（用双面胶贴在椅子背上）

3、背面有少许双面胶的小虫若干⒋树叶房子，上面有1-5的数字码。 活动过程： 一、游戏：这是几星瓢虫——手口一致点数1-5，并说出总数。

1、出示一星瓢虫) 。

5、幼儿园小班数学教案

【精选】幼儿园小班数学教案合集五篇 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园小班数学教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班数学教案 篇1 【活动目标】

1、学习将常见水果按颜色归类。

2、增进肢体各部位的协调能力。 【活动准备】

1、“身体总动员”；《水果气球碰碰乐》。

2、红、黄、绿、紫气球各数个；水果卡片。 【活动过程】 一、复习水果的外形与颜色。

1、今天啊！林老师给你们带来了四个气球，它们的颜色都不一样，那我们来看一看有哪些颜色。

6、小班数学教案

作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是我整理的小班数学教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班数学教案 篇1 小四班第一周教育活动计划 9月1日星期日 上午教案---执教者：黄丹红 集中教学---主题活动 【活动名称】我喜欢吃····· 【活动目标】

1、知道挑食或偏食不利于身体的健康。

2、主动和同伴交流。 【活动准备】 材料配套：幼儿活动操作材料《主题活动·喜欢不喜欢》 【活动过程】 一、谈一谈 （一）教师扮演调查员引入活动。 引导语：幼儿园准备开一间的。