课文《蜜蜂》教案设计,小学语文《蜜蜂》教学设计

乐雪梅

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1年前

1、课文《蜜蜂》教案设计

1、学习目标

1、认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等词语。

2、有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。

3、理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。

4、通过查资料，进1步了解有关蜜蜂的知识。

2、教学重难点

1、有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。

2、理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动手探究自然奥秘的兴趣。

3、教学准备

1、生字词卡片

2、师生共同搜集有关蜜蜂的资料。

4、课时安排。

2、小学语文《蜜蜂》教学设计

作为1名人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？以下是我收集整理的小学语文《蜜蜂》教学设计范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学语文《蜜蜂》教学设计1 【教材简说】《蜜蜂》1文是人教课标版小学3年级上册中的1篇讲读课文，作者是法国著名生物学家法布尔，以第1人称写了他所做的1个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。【教学目标】

1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“试验、证实、几乎、大概、阻力、推测、迷失、沿途、陌生、超常”等词语。

2、学习默读。

3、幼儿园大班教案《蜜蜂》

作为1无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案《蜜蜂》，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《蜜蜂》1 活动目标：

1、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法。

2、养成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。

3、培养幼儿对事物的判断能力。

4、加强幼儿的安全意识。活动准备：

1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人1份。

2、教学挂图（将小图部分先用白纸盖住）和幼儿用书。活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，引导幼儿观。

4、幼儿园大班教案《蜜蜂》

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园大班教案《蜜蜂》，欢迎大家分享。幼儿园大班教案《蜜蜂》1 活动目标：

1、主动探究蜜蜂的知识。

2、培养幼儿爱劳动的意识和能力。

3、体验小蜜蜂勤劳采蜜的快乐。

4、培养幼儿对蜜蜂的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。活动重难点：探究蜜蜂的知识。了解蜜蜂做工的基础知识，并学习其动作。活动准备： DVD《蜜蜂做工》、电脑中蜜蜂采蜜图片若干、谜语。

5、《蜜蜂》教案

蜜蜂是勤劳的小动物，下面我为大家分享《蜜蜂》教案吧，欢迎参考！教学目标 1.会认试、验、证等10个生字，会写袋、概、减等14个生字。正确读写无论、试验、纸袋、证实等词语。 2.学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。 3.有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。积累语言。 4.通过查资料，进1步了解有关蜜蜂的知识。教学重点、难点弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎么做的，结论又是怎样得出的。教学准备生字卡、搜集有关蜜蜂的有趣知识。课时安排 2。