幼儿园偏旁部首教案

1、幼儿园偏旁部首教案

1 幼儿园偏旁部首教案：目标

1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步认识4种偏旁。

2、通过游戏扩大幼儿的识字量。 2 幼儿园偏旁部首教案：准备

1、教师演示教具1份。

2、幼儿每组1份字卡、计算板，各种书。

3、教学课件PPT准备。 3 幼儿园偏旁部首教案：过程 (1)探索操作

1、幼儿自由进行探索操作，将各种相同偏旁的汉字进行归类。

2、教师巡回观察幼儿的操作情况，并进行适当的引导。 (2)交流讨论

1、幼儿展示他们的成果。教师启发提问：“为什么要把这几个字放在1起?”

2、教师引导幼儿认识4种偏旁。 (3)游戏巩固 幼儿自由地在各种书中找这4种偏旁的字，并将它写下来，互相交流。

4、提示与建议

1、此活动要在幼儿有较大识字量的基础上进行，且幼儿已认识活动中的汉字。

2、该活动适合中、大班。 4 幼儿园偏旁部首教案：附字卡 偏旁4种：“草字头”、“反犬旁”、“3点水”、“木字旁”各1。 每偏旁各4个字或词： “草字头”：菠菜、花、芹菜、草 “反犬旁”：狐狸、狗、猫、猪 “3点水”：海洋、河流、湖泊、溪流 “木字旁”：树枝、桃树、森林、杨树。