适合中学的美术教案中学美术教师必备教案,美术教案

1、适合中学的美术教案中学美术教师必备教案

教师的说、谈、问、讲等课堂语言要字斟句酌,该说的1个字不少说,不该说的1个字也不能说,要做到恰当的安排。以下是我精心收集整理的适合中学的美术教案篇,下面我就和大家分享，来欣赏1下吧。 适合中学的美术教案篇1 学习领域造型--表现 课时1课时 教学目标 1.了解人体的基本比例及其处在不同姿态情况下比例的变化。 2.学习用简单的线条描绘人物动态的基本 方法 和人物写生的1般步骤。 3.通过人物全身姿态的写生练习，感知人体结构的和谐美和人体的动态美。 教学准备 教具准备：人体比例教学挂图;多媒体教学课件等。 学具准备：图画纸;橡皮;铅笔、钢笔等。 课堂教学 (1)引导阶段(约20分钟) (1)引导。

2、美术教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的美术教案8篇，欢迎阅读与收藏。 美术教案 篇1 设计意图 幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的1部分，是幼儿园教学工作中不可缺少的重要组成部分。是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维，使之得以全面发展的重要手段。绘画是幼儿表达行为的第2种语言。 幼儿美术是根据幼儿教育的原则，遵循幼儿身心发展的特点和规律，有目的、有计划地通过各种美术活动来感染幼儿，培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿对美术的创造，并体验美术过程带来的快乐，以满足幼儿身心发展的需要。 教学目。

3、高中美术绘画教案3篇

【 #教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。 我整理了高中美术绘画教案3篇，希望对你有帮助! 光色心情 知识目标：学会有目的地选择和运用色彩语言，大胆地表达自己的思想与情感，从中品味绘画色彩语言丰富的情感内涵。 能力目标：能够结合生活中的色彩体验并运用绘画的相关知识欣赏评述作品中的色彩表现，在感知、领会、感悟作品的过程中，养成敏锐观察、细致比较、层层分析的学习习惯。 情感目标：能够通过丰富的色彩感受活动，激发通感体验，并理解色彩心理属性具有共同性与个体性特征，在色彩运用的实践体验中进1步深化色彩表现的色调知识，建构形象生动的色彩观。 教学重点与难点： 重点。

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作为1位杰出的教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我精心整理的美术教案8篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 美术教案 篇1 学 科： 初2年级美术课 课 题： 《平面构成》 课业类型： 工艺设计 课时安排： 《平面构成》第1课时。本课题分两课时进行，本课时进行铅笔纹样设计， 第2课时进行纹样的色彩配置。

1、教学简案 1．教学目标 认知：理解平面构成的概念、意义、用途及方法。 操作：按平面构成的要求设计1种构成练习。 情感：体会平面构成的形式美、秩序美。 创造：设。

5、适合中学的美术教案精编5篇中学美术教案范例

教案能够展现出教师在备课中的思维过程,并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平,以下是我精心收集整理的适合中学的美术教案篇,下面我就和大家分享，来欣赏1下吧。 适合中学的美术教案篇1

1、设计思路 为了更好的上好本课，我对本课的教材和学生的学情进行了深入分析。

1、教材分析 《唐代墓室壁画》属墓室壁画中的精品，具有很高的美学价值。唐代墓室壁画进入中学美术课堂对培养学生对优秀 传统 文化 的认识，对唐代丰富多彩的壁画艺术表现形式的理解，以及对个人品味和审美水平的提升有着重要的作用。

2、学情分析 在本节课前已经学习过了《敦煌莫高窟》,学生已经对壁画艺术有了较为系统的了解,并掌握了壁画的制作 方法。