丢丢铜仔的音乐力度有什么特点,丢丢铜仔演奏顺序

1、丢丢铜仔的音乐力度有什么特点

丢丢铜仔的音乐力度有特点：民族管弦乐的演奏形式。 《丢丢铜仔》教案 教学目标：

1、在聆听民族管弦乐《丢丢铜仔》的过程中，感受乐曲的特点，并对民族管弦乐的演奏形式有一定了解。

2、在对比聆听、合作学习的过程中，了解作品的背景，风格特点等，体会作品内涵。

3、能够熟悉乐曲主旋律，听出一、二段主题音乐的演奏乐器。 教学重难点： 重点：听辨一、二段主题音乐的演奏乐器 难点：在了解作品背景的前提下，感受作品的特点 教学用具：钢琴、多媒体、音乐等 教学过程： 一、问题导入

1、师生问好。

2、问题导入：你们有听过火车经过隧道时，水滴下来的声音吗？让我们一起来听听吧。 二、聆听乐曲

1、初听。听完乐曲，你有什么感受？看看下面的这些词，。

2、丢丢铜仔演奏顺序

二胡、柳琴、唢呐。在小学六年级上册音乐《丢丢铜仔》这篇教材中，老式火车和滴水先后用了二胡、柳琴、唢呐等乐器，连接着担任主旋律的演奏，展现了不同的风格。《丢丢铜仔》，又名丢丢铜儿，丢丢铜或丢丢咚。是一首流行于福建和台湾宜兰县的童谣（民歌）。风格属于台湾汉族童谣，又称“宜兰调”。 儿童民歌描写的是老式火车穿过隧道、道顶落水的情景。原乐曲形式为小二段式，简短生动，全曲充满律动的意味。唱词仅上、下两句，每句中间插入“〓都阿莫呀〓达丢哎唷”的虚字衬句，增加了歌唱的趣味。整首民歌行腔简洁单纯，每字一腔，正是童谣的基本特征。上乐句6小节，在Sol（5）与Mi（3）的六度范围内展开。下句音区略降，音域扩大，在Re（2）与高八度Re（〓）之间，句幅延伸到8小节。尽管上下。

3、丢丢铜仔整首乐曲的顺序是什么

丢丢铜仔整首乐曲的顺序是引子加A加B加A’加尾奏。丢丢铜仔在黑板上出示各段顺序：引子加A加B加A’加尾奏，具体可以查看相应的教科书，音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波。

4、丢丢铜仔音乐第一乐段是我们学过的哪首歌曲?

2、音乐

丢丢铜仔音乐第一乐段是我们学过的《丢丢铜仔》。《丢丢铜仔》，又名丢丢铜儿，丢丢铜或丢丢咚，是一首流行于福建和台湾宜兰县的童谣，200多年前沿水路运送木材的农民会唱着这首歌穿过山洞，丢丢铜仔的意思是模仿山洞的滴水声。