《镜子里的我》小班教案,幼儿园美术教案《镜子里的我》

1、《镜子里的我》小班教案

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的《镜子里的我》小班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《镜子里的我》小班教案1 【活动目标】

1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。

2、通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。

3、乐意照镜子，积极参与照镜子游戏活动，对用镜子观察周围的事物感兴趣。

4、激发了幼儿对镜子的好奇心和探究欲望。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 【活动准备】

1、经验准备：幼儿在生活中见过、。

2、幼儿园美术教案《镜子里的我》

作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的幼儿园美术教案《镜子里的我》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园美术教案《镜子里的我》1 活动目标

1、尝试用简单的线条和喜欢的颜色给自己画像。

2、通过照镜子观察自己的脸，根据自己的观察画出五官的典型特征。

3、爱护小镜子，保持作品的整洁干净。 活动准备 白纸、油画棒人手一份 活动过程 一、小朋友们找个镜子吗?(出示镜子)镜子里的你是什么样子的呀，你的脸上有什么呀，和旁边的小朋友说说自己的样子。

1、。