优秀中班歌唱活动教案,优秀中班歌唱活动教案

1、优秀中班歌唱活动教案

优秀中班歌唱活动教案【篇一：幼儿园优秀音乐教案：彩色的雨点儿】幼儿园优秀音乐教案：彩色的雨点儿幼儿园优秀音乐教案：彩色的雨点儿（一）目标：

1、初步学唱歌曲，体验歌曲欢快的旋律。

2、鼓励幼儿边唱边游戏，感受游戏的快乐。

3、学习替代歌词从第7小节--14小节。难点：替歌词从第7——14小节（二）准备：

1、课前给幼儿讲故事《彩色的春雨》，让幼儿理解彩色的春雨的含义。

2、雨点图若干（每人一个），事先贴在教师的衣服上。树叶、菜园、湖、花瓣、西瓜、苹果、天空、葡萄图等。（三）过程：“小朋友你们好，是云彩妈妈。有许多彩色的雨点宝宝，看看有什么颜色的雨点。”（教师点身上的雨点，请幼儿回答。）“集体年他们要去旅游，听听他们都到哪里去了呢？”

2、教师范唱歌曲二遍。第二遍时教师将身上的雨点贴在相应的图上，启发幼儿对歌词的理解。（1）体温：“（绿、红、蓝、紫）雨点变成了什么？”在幼儿回答时教师引导幼儿一起学念歌词，加深幼儿对歌词的印象。（2）以相互回答的形式帮助幼儿学唱第7——14小节歌词。“来问你们，你们告诉雨点变成了什么？”（第二遍换角色）（3）学唱整首歌曲。（4）“现在跟云彩妈妈一起唱这首《彩色的雨点》好吗？“1(1)416

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2、优秀中班歌唱活动教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 优秀中班歌唱活动教案 【篇一：幼儿园优秀音乐教案：彩色的雨点儿】 幼儿园优秀音乐教案：彩色的雨点儿 幼儿园优秀音乐教案：彩色的雨点儿 （一）目标：

1、初步学唱歌曲，体验歌曲欢快的旋律。

2、鼓励幼儿边唱边游戏，感受游戏的快乐。

3、学习替代歌词从第7小节--14小节。难点：替歌词从第7——14小节 （二）准备：

1、课前给幼儿讲故事《彩色的春雨》，让幼儿理解彩色的春雨的含义。

2、雨点图若干（每人一个），事先贴在教师的衣服上。树叶、菜园、湖、花瓣、西瓜、苹果、天空、葡萄图等。 （三）过程： “小朋友你们好，是云彩妈妈。有许多彩色的雨点宝宝，看看有什么颜色的雨点。”（教师点身上的雨点，请幼儿回答。）“集体年他们要去旅游，听听他们都到哪里去了呢？ ”

2、教师范唱歌曲二遍。 第二遍时教师将身上的雨点贴在相应的图上，启发幼儿对歌词的理解。 （1）体温：“（绿、红、蓝、紫）雨点变成了什么？”在幼儿回答时教师引导幼儿一起学念歌词，加深幼儿对歌词的印象。 （2）以相互回答的形式帮助幼儿学唱第7——14小节歌词。“来问你们，你们告诉雨点变成了什么？”（第二遍换角色） （3）学唱整首歌曲。 （4）“现在跟云彩妈妈一起唱这首《彩色的雨点》好吗？“1(1)416

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