小班安全教案《出门不要远离家长》？小班安全教案《远离可怕的病菌》

1、小班安全教案《出门不要远离家长》？

活动目标： 　　

1、了解厨房里的危险有哪些，具有1定的安全意识。　　

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。　　活动准备： 　　幼儿每人1套《安全伴我行》手册、图片。

2、小班安全教案《远离可怕的病菌》

活动目标 　　认识细菌，清楚细菌与我们生活的关系。 　　明白讲卫生对身体健康有益。 　　活动准备 　　显微镜、音乐《洗手歌》。 　　表演故事《闹闹生病》。 　　活动过程 　　

1、故事表演：闹闹生病 　　

1、全体表演故事《闹闹生病》。 　　

2、理解故事，知道细菌的危害。 　　问题： 　　闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？ 　　闹闹肚子为什么痛？ 　　

2、观察与发现细菌 　　

1、用显微镜寻找细菌？ 　　教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。 　　问题： 　　显微镜下我们的小手和平时有什么不同？ 　　你发现细菌了吗？细菌是什么样的？ 　　

2、生活中找细菌？ 　　教师引导幼儿寻找有细菌地方。 　　我们生活中的细菌是如何出现的。 　　

3、音乐《洗手歌》 　　

1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。 　　

2、边唱洗手歌，边做动作。

3、小班安全教案《远离可怕的病菌》

活动目标认识细菌，清楚细菌与我们生活的关系。明白讲卫生对身体健康有益。活动准备显微镜、音乐《洗手歌》。表演故事《闹闹生病》。活动过程

1、故事表演：闹闹生病

1、全体表演故事《闹闹生病》。

2、理解故事，知道细菌的危害。问题：闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？闹闹肚子为什么痛？

2、观察与发现细菌

1、用显微镜寻找细菌？教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。问题：显微镜下我们的小手和平时有什么不同？你发现细菌了吗？细菌是什么样的？

2、生活中找细菌？教师引导幼儿寻找有细菌地方。我们生活中的细菌是如何出现的。

3、音乐《洗手歌》

1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。

2、边唱洗手歌，边做动作。

4、远离电源插座教案小班反思

活动目标：

1、初步了解1些简单的安全知识。

2、知道小朋友不能随便去碰电源开关。活动准备：课件、电源开关、电源图片和玩具图片活动过程：

1、出示小羊家的照片引出活动。

1、宝宝们看这是谁呀？

2、小羊在家很无聊，结果发生了1件事，你们想不想知道发生了什么事情？

2、通过观看课件，帮助幼儿了解1些电源的知识。

1、完整的播放1遍课件，让幼儿初步了解1下小羊家发生 的事情。

2、通过播放图片，进1步理解故事的内容。

3、小羊在家玩什么？

4、小朋友能不能玩电源开关的？

5、小羊玩了电源开关怎么样了？

6、小羊的爸爸看到了来救小羊，结果也怎么样了？

3、学习1些简单的救护知识。

1、最后是谁救了它们？

2、小羊妈妈是用什么方法来救它们的？

3、进1步加深幼儿1些触电后的救护知识。

4、利用各种电源图片，帮助幼儿树立自我保护安全的意识。出示各种图片，引导幼儿自己来找1找哪些电源是我们不能玩的，哪些东西是我们可以玩的？

5、活动延伸我们把这些电源图片贴到教室里的安全墙上吧！。

5、远离电源插座教案小班反思

如下：活动目标：1.了解电的用途，知道电的危险。2.增强自我保护的意识，知道插座、电线不可以随便碰。活动准备：1.电的标志。2.电线1段（没有电的）。3.插座1个（没有电的）。4.教学 PPT。活动过程：1.教师介绍电的用途和危险性。（1）教师：“在我们的日常生活中有许多电器产品，这些电器是用什么工作的呢？”（电）（2）教师：“电有什么用途呢？”（引导幼儿讨论可以用电来做什么）（3）教师：“很多电器，如电视、电脑、洗衣机、电磁炉等，都需要用电，对不对？”（对，遥控汽车也要用电）（4）教师：“小朋友们知道电有什么危险吗？”2.教师小结：我们在生活中经常会用电，电虽然给我们带来了方便，但是也有危险，人触电就会被电着，甚至有生命危险。3.出示有电的标志和电线、插座。（1）教师：“在公共场所，我们有时会看到这样的标志，它表示什么意思呢？”（有电）（2）教师：“对，我们看到这样的标志时，就不可以乱碰面前的东西。”（3）教师：“再看我手里拿的都是什么？”（电线、插座）（4）教师：“我们可以随便碰电线和插座吗？”（不可以）（5）教师：“对，不可以，因为它们可能电到小朋友。”4.教师让幼儿看教材，知道哪些物品不导电，哪些物品导电。5.教师播放 PPT，学习儿歌《插座电线我不碰》。6.教师播放 PPT，引导幼儿完成本课的“安全游戏”。活动延伸：家园互动：爸爸妈妈和幼儿1起讨论生活中的导体和绝缘体都有哪些？。

6、小班远离插座的教案？

会咬人的电　　【活动目标】　　

1、认识“有电危险”的标志。　　

2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。　　

3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。　　【活动准备】　　

1、“有电危险”的标志图片1张、电插线板1块　　

2、指偶：灰太狼、小老鼠　　

3、幼儿操作用图片人手1套;笑脸、哭脸图片各1张。　　【活动过程】　　

1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：　　(1)故事里有谁?　　(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)　　(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?　　(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?　　

2、认识“有电危险”的标志：　　师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我1起来看1看，出示图片引导幼儿认1认，说1说在哪里见到过这样的标志。　　

3、谁对谁不对　　(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说1说)　　(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。　　

4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。