中班教案,幼儿中班中班故事教案设计意图

1、中班教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的中班教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班教案 篇1 目标：

1、了解电给我们日常生活带来的好处，体会电的重要性。

2、知道节约用电、安全用电的方法。 准备： 电视机、录音机。 过程：

1、了解电给我们的生活带来的种种好处： 教师创设问题情景，逐一打开电视机、录音机、电灯等，都没有反应： ——“这是怎么回事呢？难道这些东西都坏了吗？” 幼儿讨论寻找原因，当确认没有接上电源的时候，教师组织幼儿讨论： ——“。

2、幼儿中班中班故事教案设计意图

一 幼儿园中班语言教案详案包括哪几方面 教案详案抄: 一、设计意图 二、教学目标 三、教学重难点（可分开写成两点，也可合并为一点） 四、教学准备 五、教学过程（其中每个环节教师的提问和教师预设幼儿的回答都要写上，每个环节最好都有教师小结及承上启下的过度语） 六、活动延伸 二 幼儿园中班《认识大树》教案的设计意图，重难点，教学反思 【活动目标】

1、初步分享与树相处的经验。

2、认识大树的不同部位，了解他们的作用。

3、知道四季树木的变化。 【重点难点】 认识大树的不同部位，了解他们的作用。 【活动准备】 树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。 【活动过程】 一、利用各种感官感知大树的各个部分。

1、出示。

3、中班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的中班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中班教案 篇1 一、选材 陶行知行先生曾说过“到处是生活，即到处是教育，整个社会是生活的场所，亦即教育之场所。”。因此，在本次幼儿数学教育的过程中，我以幼儿的现实生活为背景，以幼儿的生活经验为基础，以幼儿熟悉的超市为内容，设计了这个数学活动《送给爸爸的礼物》以创设游戏情景——去“超市购买礼物”送给爸爸，将标价与货币数量对应引入数学。注重生活与数学教育的紧密结合，并以游戏的方式开展活动，通过实践，在丰富幼儿生活经验的同时，让幼。

4、幼儿园中班语言《纸》教案

活动目标：

1、收集各种不同的纸质品，了解纸的不同用途。

2、按照儿歌的语言格式创编儿歌。

3、用纸变出不同的物体，体验快乐。

4、引发幼儿学习纸的来历的兴趣。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备： 磁带、录音机、教具——各种纸质品（餐巾纸、 纸碗 、纸盘、 信纸、小纸伞、 绘画纸、 报纸、 皱纹纸、 图书、 纸箱） 人手一张图画纸、记录表。 活动过程：

1、拿出各种纸质品，请幼儿仔细观察，然后说一说 ——这些东西都是用什么做的？ ——在哪里见过？ ——还知道有哪些纸质品？ ——人们怎么用？。