蚂蚁上树户外游戏教案？户外活动后小朋友都拿着杯子站在饮水机前排队装水。李老师走过来利用自己的身高优势，直接装了一杯水喝了起来...

1、蚂蚁上树户外游戏教案？

活动目标：锻炼幼儿核心与上下肢力量，增强幼儿的四肢协调能力。游戏开始之前，我们先热身运动吧。

2、户外活动后小朋友都拿着杯子站在饮水机前排队装水。李老师走过来利用自己的身高优势，直接装了一杯水喝了起来...

A解析：本题考查的是教师职业道德规范内容。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。题干中的李老师没有按要求排队，插队接水，没有做到以身作则。综上所述，A项正确。B项，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。与题意不符，排除。C项，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题意不符，排除。D项，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。与题意不符，排除。因此，本题正确答案为A。

3、幼儿园户外活动神气手枪教案

活动目标

1、在观察、欣赏图片的基础上，感受画面色彩和意境之美。

2、尝试运用中锋点出树叶，进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。

3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。活动准备

1、在活动前幼儿到户外看过多种树木，知道树叶颜色的多样性。

2、课件：彩色的树林。

3、画好树干的作业纸人手一张。

4、国画工具材料。活动过程

1、调动幼儿已有经验，引导幼儿回忆和描述所看到的树叶。(1)教师：你们以前看到过的树是什么样子的？树叶长在哪里？树叶又是什么样子、什么颜色的呢？(2)教师：树木有高有低，有粗有细。树叶有很多种形状，长在树冠上，有的大，有的小，有红的、绿的、黄的……

2、师幼共同欣赏课件，感受树叶丰富的色彩，体会画面的意境。(1)教师：今天老师带来了一些树林的图片，请你们仔细看看，这些树的树叶是什么颜色、什么样子的？你喜欢哪一幅？这幅树林的树叶看起来怎么样？如果你走进这片树林，会有什么感觉？(2)教师小结：树叶有很多不同的颜色，即使是绿色也有深浅差别。远远地看上去，树林里的树叶就像一个个的小点点。

3、幼儿创作，教师指导。(1)教师：我这里有一片光秃秃的树林，请你们给它们添上漂亮的树叶吧！(2)教师指导幼儿使用中号笔，运用中锋点画出树叶（顺锋用笔，由左向右按）。(3)提醒幼儿要将毛笔上的颜色洗干净以后再换另外一种颜色。

4、集体欣赏、评价。教师：你最喜欢哪一片树林？为什么？。

4、小班户外活动妈妈包饺子教案

【活动目标】

1、在操作中感知不同材料饺子馅儿的质感，培养对游戏的兴趣和探索精神。

2、在扣子母扣的过程中，练习小手的灵活性。【活动准备】用两片圆形布缝好当饺子皮，各种软、硬，大、小、麻、光滑、薄、厚等不同材质的“馅料”（鹅卵石，棉花，花生，蚕豆，地垫剪成的圆形、三角形、方形，核桃）。【活动过程】

1、引入：昨天，娃娃家的娃娃跟我说，他们想吃饺子了，想让小朋友给他们包饺子吃。你们愿意吗？今天娃娃家为大家准备了包饺子用的饺子皮，还有各种馅儿。（激起幼儿兴趣。）

2、教师示范玩法：如果你想包一个花生馅儿的饺子，拿一个花生放在饺子皮里，再将子母扣扣在一起；如果你想包一个肉馅儿的水饺，拿一个鹅卵石包在里面。

3、幼儿开始活动，教师适时进行指导。（1）幼儿尝试包“饺子”，教师指导。（2）请幼儿参观小朋友包的饺子，并请幼儿说一说你为娃娃准备了什么馅儿的饺子？【延伸活动】请家长搜集不同自然材质的馅儿，还可以做成什么馅儿的饺子，然后带回幼儿园，供幼儿进行操作。【活动分析】自从投放了这些材料以后，可操作性的饺子吸引了更多的幼儿到娃娃家来玩。孩子们不但给娃娃包饺子，还用饺子招待客人，孩子们玩得不亦乐乎。通过这次活动可以看到，幼儿对可操作性的材料比较感兴趣。我们可以在娃娃家投放更多这样的材料，如：包子、馅饼等一系列的材料，供幼儿操作。

5、小班户外活动妈妈包饺子教案？

活动目标:

1、通过活动，孩子们了解了包饺子的步骤，体验了包饺子的乐趣。

2、综合运用搓、团、压扁、拉长等技能包饺子、做饺馅，锻炼幼儿的小肌肉。活动准备;橡皮泥、图片、刀具、纸盘活动过程:

1、提问讨论，激发幼儿制作饺子的兴趣。“小朋友，过年的时候我们最常吃的面食是什么,” “你们知道是怎么做的吗,”

2、观察饺子制作步骤图。

3、教师引导幼儿总结包饺子步骤。

4、教师示范如何包饺子.(1). 运用揉的方法，做小肉丁。(2).用搓的方法做蔬菜。(3).用刀具剁馅(4).用揉、压、捏的方法包饺子。教师讲解完毕后开始让儿童自行动手，为方便幼儿的操作，在儿童制作的过程中不断示范和讲解，幼儿会学着做，而教师会尽量照顾到每一位幼儿，对不理解的儿童进行耐心指导或者手把手教学。有的孩子动手能力较强，可以做出其他的作品。

5、 幼儿完成作品后，自己介绍自己的成果，交流自己做饺子的方法，然后让幼儿带着他们做好的饺子进行过家家等游戏，增添活动的趣味性

6、教师的评析与总结，对做得好的小朋友给予表扬，对做得不好的也要给予鼓励，增强孩子的自信心和积极性。

6、中班公开课户外活动小熊运球教案

活动目标：

1、知道京剧是我国的国粹，在欣赏脸谱图片已有经验的基础上创造性的用剪纸来表现脸谱。

2、巩固剪纸镂空技能，养成良好的操作习惯。活动准备：

1、京歌磁带

2、剪纸脸谱：“关公”与“曹操”

3、各种类型的脸谱图片

4、幼儿操作材料：纸、笔、剪刀、胶棒等。