中班美术指纹画教案突出重点 难点

1、中班美术指纹画教案突出重点 难点

授课班级：中班 　　主题名称：春天来了 　　活动内容 : 《有趣的指纹画》 　　活动目标： 　　1．学习在指纹图案上添加简单的线条，使之成为有趣的形象。（知识目标） 　　2．发挥幼儿想象力、创造力，体验创作的快乐。（情感目标） 　　活动准备： 　　1．白纸、记号笔、每组1盒印泥、两块半湿的抹布。 　　2．教师自制指纹画范例 　　3．指纹画PPT课件 　　活动过程： 　　

1、出示指纹画PPT，引起幼儿兴趣。 　　老师今天给小朋友们带来了1些有趣的，漂亮的，也许是小朋友从来没见过的图片，我们1起来看1下吧，小朋友看的时候可要认真看哦！看完了老师要提问题的。 　　提问：刚刚小朋友们看得非常认真，请小朋友告诉老师你看到了什么？（举手） 　　提问：你们想想老师的画是怎么画出来的呢？（手指，印泥） 　　2．伸出手指给小朋友看，“这是老师的什么？”（手指） 　　小朋友也伸出自己的小手仔细看1看，你们的手指上有什么？看出来的告诉老师（纹路，花纹）， 　　教师小结：我们手上有很多纹路叫指纹，我们看到的美丽图画就是用手指上的指纹宝宝印出来的。 　　

2、了解指纹的印制方法，幼儿动手印制指纹。 　　1．小朋友们1定很想动手试1试了，现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝。（重点：怎样才能印出清晰的指纹） 　　教师投影示范：我们的手指先用劲的亲亲红红的印泥，再用指纹宝宝稳稳的亲亲白纸，不要摇晃和挪动。印完1种颜色要用抹布擦擦小手，再印另外1种颜色。老师告诉你们1个关于指纹宝宝的小秘密，就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以，小朋友在印制指纹的时候要给每1个指纹宝宝1个舒服的位置，指纹宝宝也很爱干净，不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的。 　　2．个别孩子演示印指纹宝宝（稳稳当当，亲亲，稀疏，换个方向） 　　3.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画 　　现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了，你们试1试吧。（强调指纹宝宝不能太密） 　　

3、启发幼儿想象，将指纹变成各种各样的东西。教师根据幼儿想象出的东西，当场在指纹上进行创作。 　　1．刚刚我们印制了很多指纹宝宝，开心吗？可是,老师觉得这些指纹宝宝都是1个样子，不好玩，我们小朋友来做1次小魔法师，把他们变成各种各样好玩看的宝宝好吗？谁来说说看，指纹宝宝可以变成什么？ 　　2．请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西。 　　范画展示(小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛……) 　　教师再根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作，可配上儿歌，如："小指纹，变变变，变条小鱼游游游"等。 　　3．幼儿自由创作，教师巡回指导。 　　刚刚小朋友想出了很多喜欢的东西，老师都把他们变出来了，你也想变吗？（想） 　　那好吧，我们1起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧，看谁最能干，能够变出与别人不1样的东西。, 　　4．展示作品与评价：（关注孩子创作过程，色彩搭配，变出了什么，布局） 　　

5、活动延伸 　　通过展示教师的范画，引导幼儿运用自己变出来的东西组成1幅完整的图画，如：海底世界、美丽的花园等。