大班语言【小猫种鼠】看图讲述的教案怎样写？中班看图说话公开课教案

1、大班语言【小猫种鼠】看图讲述的教案怎样写？

。活动目标：

1、感知和理解颠倒词语的含义。、在游戏中能迅速调整已有的语言经验大胆表达 。吧.!. 。活动准备:幼儿已有的颠倒的经验,ppt课件,多媒体教室。。活动过程：。。

1、师生问好。导入颠倒农夫，师：小朋友今天老师请来了1位非常奇怪的朋友，请。。小朋友说说他奇怪在哪里？解释颠倒的含义。。

2、展示ppt上的图片，师：颠倒农夫来到这里是有1件很重要的事情要小朋友们帮忙，他的农场被1个调皮的小精灵捣乱了，小朋友能不能帮他把农场变回原来的样子？把农场变回原来的样子要和小精灵玩颠倒词语游戏，它才会把农场变回原来的样子。。

3、幼儿观察颠倒的图片并说说和正常的事物哪里不1样。。

4、1边展示图片1边让幼儿说颠倒词。“蜜蜂”——“蜂蜜”、“牙刷”——“刷牙”、“球拍”——“拍球”、“国王”——“王国”。。

5、小精灵把农场变回原来的样子，和小精灵做朋友，让它不要再去捣乱了。。

6、幼儿和老师口头上玩颠倒语词游戏。“图画”——“画图”、“情感”——“感情”、“故事”——“事故”、“歌唱”——“唱歌”、“水滴”——“滴水”。。

7、和客人老师玩颠倒语词游戏。小结：今天我们玩的真开心，现在我们1起去外面找其他小朋友来玩这个游戏吧! 。。、体验颠倒语词的幽默与趣味，提高对汉字的兴趣。

2、中班看图说话公开课教案

活动目标：

1、能看懂图片的意思学着边看边讲述故事。

2、通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力。活动准备：大图书活动过程：

1、 图书的第1幅图片，幼儿自由讲述，图画里画着3间房子：小草屋、小木屋、小砖屋，你觉得哪间屋子结识呢？

2、教师讲述，3只小猪离开妈妈各自去盖房子，他们各自都有自己的心思。

1、大猪怎样想的，这样想法对还是不对吗？

2、2猪怎样想的，这样想法对还是不对吗？

3、3猪怎样想的，这样想法对吗？

3、接着看图书，房子盖好后，发生了什么事？

1、 谁来了？大猪的房子怎样了？它怎么办？

2、 2猪的房子怎样了？它们怎么办？

3、 最后他们躲在谁的房子里，3猪的房子安全吗？

4、为什么3只小猪最后都没有被大灰狼吃掉？

4、完整听故事1遍。给故事取个名字

5、幼儿自由讲述，想1想，你们喜欢那只小猪？为什么？以后做事前，要向它学习什么？。

3、小班下学期数学图形按标记怎样分教案及活动反思

教案的形式不拘1样,内容详略也不1,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.1般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.。

4、幼儿园大班看图列式并计算教案怎么写

大班计算教案：看图列算式活动目标：

1、幼儿会根据实物图片用3句话讲出图意。

2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。

3、培养幼儿语言表达能力。活动准备：实物图片若干张；分组活动的操作材料。活动过程：

1、开始部分：

1、复习顺数，按要求数数。（从4—1

3、17—2

9、56—65）

2、碰球游戏，复习9的分解组成。

2、基本部分：

1、依次出示实物图片，教师启发幼儿逐幅观察图片，并用自己的语言讲出图意。（用3句话讲述）例：树上有5个苹果，掉下来3个，树上还剩下几个？

2、请幼儿列出算式，并把算式读两遍。

3、分组活动：第1组：看花瓣颜色记录。第2组、第5组：看算式写答案。

5、看图猜成语画点西瓜画个蛋糕是什么成语?

瓜田李下guātiánlǐxià[释义] 经过瓜田时不要弯腰提鞋跟；走过李子树下不要举手整理帽子；免得有偷瓜、偷李子的嫌疑。比喻容易发生嫌疑的地方。[语出] 《北史·袁聿修传》：“瓜田李下；古人所慎。愿得此心；不贻厚责。”[正音] 瓜；不能读作“zhuǎ”。[辨形] 瓜；不能写作“爪”。[近义] 瓜李之嫌[用法] 常常构成“有……之嫌”的格式；故有“瓜李之嫌”的说法。1般作主语、定语。[结构] 联合式。

6、幼儿园语言看图说话自然晴雨表教案

目标：

1、通过语常活动、手工制作、户外游戏等1系列教育，让幼儿知道鸟对人类的种种益处，萌发爱鸟的情感和保护鸟类的意识。

2、培养幼儿的创造性和动手能力。