中班建构游戏烽火台教案,幼儿园小班游戏教案

1、中班建构游戏烽火台教案

活动时间：2005/4 活动地点：社区花园 活动目标：

1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进1步让幼儿了解春天季节特征。 2初步培养观察及对大自然的兴趣。

3、丰富词语：春天、暖和、发芽。 活动准备：活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。 活动过程：

1、在社区花园里走走、看看，让宝宝找1找春天。

2、引导幼儿观察春天的花、春天的树、春天的草。 提问：春天到了，小草怎么样了？树上有什么长出来了？ 花开了没有？

3、教师小结。

4、宝宝与春姐姐合影。 活动效果： 又迎来了1年中的春季，为了让我们托班孩子能更直接感知春天的来临体验春天的美好，我们大胆的带领我们的孩。

2、幼儿园小班游戏教案

作为1名教学工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班游戏教案 篇1 ◆目标 练习蹲起和上下躲闪能力。 发展身体协调性。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 ◆准备 蹲起 躲闪 ◆玩法 全体幼儿站成1个大圆圈，教师站在圆圈里。教师扮演"太阳公公"，幼儿扮演"小水点"。 游戏开始，幼儿围着圆圈边走边听教师说儿歌："小水点、小水点，跟着太阳公公走1走，走1走，看1看，谁是可爱的小水点。"说到最后1句话"小水点"。

3、幼儿园建构游戏教案

作为1名教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼儿园建构游戏教案，欢迎大家分享。 幼儿园建构游戏教案 篇1 活动目标：

1、尝试用3角形、方形组合建构表现房子的房顶和墙面。

2、愿意添加小门等装饰部件，丰富作品。

3、能有序地向同伴介绍自己的建构作品，体验建构成功的快乐。 活动准备： 经验：有建构3角形和方形的经验。 物质：各色雪花片、房子图片、课件。 活动过程：

1、欣赏课件，激发幼儿兴趣。 教师逐1演示课件，激发幼儿兴趣。 （1）“这是什么形状？”（3角。

4、街道大班建构游戏教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我收集整理的街道大班建构游戏教案，希望对大家有所帮助。 街道大班建构游戏教案1 活动总目的： 1．体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。 2．感知材料的特征、性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。 3．让幼儿学会分工合作，爱护建构材料和建构成果。 4．合理利用替代物，学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。 本次活动目的： 1．鼓励幼儿积极主动地参与游戏。 2．根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的。

5、幼儿园托班区域游戏教案大全

【 #教案# 导语】区域活动是幼儿非常喜欢的1种学习活动，是实施幼儿园素质教育的重要活动形式。 准备了以下内容，供大家参考! 篇1：美丽的花园 材料及制作方法： 把塑料积木固定在桌子4周，可以作为花园的围墙，又可以作为花坛。把吸管剪成分叉的树枝状，插在橡皮泥或其他可以固定的物体上。再准备1些小房子、桌椅、汽车、小动物等情景玩具，供孩子摆弄。 玩法： 孩子们运用团、捏等方法制作彩泥花，插在用吸管做成的树枝上，然后在“花园”里摆弄“树”和上述情景玩具，并说出自己的想法。 说明： 托班孩子喜欢彩泥，但常常会把彩泥搞得满桌、满手、满地都是。经过观察，我发。

6、幼儿园小班游戏教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是我收集整理的幼儿园小班游戏教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班游戏教案 篇1 我有1双小小手， 小手拍1拍； （把小手拍1拍） 小手藏起来。 （让宝宝把小手藏在身后）； 小手在哪里？ （留有时间让宝宝想1想） 小手在这里。 （把小手从身后拿出来，拍1拍） 我有1双小小脚， 小脚踩1踩； （让小脚踏踏地） 小脚藏起来。 （让宝宝用小手把小脚捂住）； 小脚在哪里？ （留有时间让宝宝想1想） 小脚在这里。 （把小手拿开，小脚欢快的踏1踏） 。