幼儿园小班安全教案《烫伤了怎么办》,防止烫伤中班安全教案及反思

1、幼儿园小班安全教案《烫伤了怎么办》

一、活动目标：

1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简单的预防和自救的方法。 二、活动课时：1 三、活动重难点： 重点：让孩子学习如果烫伤了应怎样做紧急的处理。 难点：看图解说 四：活动准备： 演示仪、收集皮肤烫伤的图片。 五：活动过程：

1、导入语： 这个图片上的宝宝怎么啦？你都看到了些什么？并提问你被烫伤过吗？烫伤之后是什么感觉？

2、进入主题： a、观察图片你看到了什么？自己先说一下。然后教师总结：不限新烫伤时，不要慌张，可以这样做：（

1、立即用冷水冲洗烫伤的部位。

2、用冷水冲之后，如果没有合适的药物，可以在红肿处涂点醋、牙膏等。

3、如果烫伤得很严重，冲水的同时剪掉。

2、防止烫伤中班安全教案及反思

烫伤、烧伤是常见的一种 儿童 意外伤害。对于中班学生，要做好防止烫伤的安全教学案例及 反思 ，提升教学水平。下面是我为你带来《防止烫伤》教案及反思，欢迎阅读。 《防止烫伤》教案 活动目标：

1、初步了解烫伤对身体的危害。

2、了解简单的预防和自救的 方法 。 活动准备：

1、收集皮肤烫伤的各种图片。

2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。 活动过程：

1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎。

3、被烫伤了怎么办中班安全教案反思

中班健康教学《烫伤了怎么办》活动反思 在活动的开始部分，我首先出示皮肤烫伤的各种图片来引导幼儿了解烫伤对身体的危害，孩子们看着这些烫伤留下的疤痕，显得特别吃惊，特别是有过烫伤经验的幼儿能积极发言，说出自己烫伤的原因、经过，以及被烫之后的感觉。孩子们知道了烫伤对身体的危害和严重后果。 生活中，有很多东西能对我们造成烫伤，能言善辩的张佳洁说:“妈妈用的电熨斗就很热，有时我想用手指试-一试，还没碰到它就试着热了，以后我再也不敢动它了，”孩子们说出来:电暖器、热水瓶、炉子、烟肉、热菜等容易烫伤人的东西。 如果你不小心被烫伤了，怎么办呢?往往在遇到这样的情况时，孩子们缺乏安全意识，不知该怎么办才好?在幼儿园用餐难免出现撒菜、撒稀饭的现象，有的孩。