徐工数元数学怎样教,幼儿园大班教案

1、徐工数元数学怎样教

徐工数元数学怎样教： 第一步 选择内容 组织骨干力量集体备课，以精益求精的态度对内容进行精心选择，重点考虑以下几点： ①是否符合幼儿的学习特点，能否激发孩子的学习兴趣。 ②幼儿是否有相关经验，或者经过知识经验准备之后，内容的深浅是否适合该年龄班幼儿。总之，始终注意从幼儿的角度进行选材。 第二步 推敲教案 集体商讨是一次共同反思的过程。教师们重点就以下方面畅所欲言： ①教学目标的制定是否适宜；教学准备尤其是经验准备，是否从幼儿的实际出发； ②重点难点的把握是否准确，突出重点和突破难点的方法是否巧妙； ③过程安排。

2、幼儿园大班教案

作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的幼儿园大班教案8篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标

1、认识20以内的单数和双数，了解单、双数在生活中的应用。

2、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

3、让幼儿学习简单的数学题目。 活动重难点

1、重点：认识20以内的单数和双数，了解单、双数在生活中的应用。

2、难点：能发现单数和双数的规律。 活动准备

1、“单数双数”补充操作材料。

2、数字卡。

3、如何做教研

作为教师应该从自己的教学实际出发，从自己遇到的问题出发，从平时教学工作入手如何做教研。“小题大做”，这样才会有研究的动力，才会有研究的价值，才会取得真正的成功。 其次，要善于总结。你的研究搞了一段时间，我们可以让其他老师、学生和自己一起来反思一下：成功的方面有哪些？还有哪些需要改进？又发现了什么问题？哪些可以作为规律来指导我们的教学行动？逐渐提高自己的教育教学水平。 然而很少有人将教研当成简单的事，不少老师甚至认为教研与自己的教学相去甚远，是唯有专家才能做的事。其实教研远没有那么神秘，教研就是对教育的研究，说简单点就是对自己教学行为和思想的思考，在思考过程中不断发现问题、解决问题。 一、教研活动需要多一点指导、多一点了解 教研活动组织者在活动前要重。