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关于鲁教版初中历史教案,求小学历史教案。小学历史要怎么教啊？
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鲁教版初中历史教案,求小学历史教案。小学历史要怎么教啊？

鲁教版初中历史教案,求小学历史教案。小学历史要怎么教啊？

甘桂花

上上下下的享受！

1年前

1、鲁教版初中历史教案

这个网站有。

2、求小学历史教案。小学历史要怎么教啊？

这个问题有人问过了，小学1般是用有教育意义的故事性比较浓厚的的历史典故比较容易吸引孩子的学习积极性。

3、急找冀教版7年级下册历史教案，谁能告诉我在哪儿可以下载、查阅？

去“中学学科网（历史）”里面有很多教学资源的，简单注册下就可以了。

4、7年级上历史第十2课的教案求

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1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；
2、将阅读、听讲、识记3方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；
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1、识记与理解记住隋统1全国的时间，唐太宗的姓名和年号，隋唐两朝的都城，了解“贞观之治”的主要内容，理解“贞观之治”形成的原因。
2、能力与方法通过概述隋文帝及唐太宗治理国家的措施，培养和提高学生的概括能力；通过探寻“贞观之治”形成的原因，培养学生分析问题的能力；通过对唐太宗的评价，让学生... 2008-02-28 15:45:43 （彩版）《中国历史》7年级下册[7年历史教案] 第1单元繁荣与开放的社会第1课繁荣1时的隋朝第2课 “贞观之治”第3课 “开元盛世”第4课科举制的创立第6课对外友好往来第7课辉煌的隋唐文化（1）第8课辉煌的隋唐文化（2）活动课1 历史短剧——文成公主入藏第2单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课民族政权并立的时代第10课经济重心的南移第11课万千气象的宋代社会风貌第12课蒙古的兴起... 2008-02-28 15:30:56 北师大版7年级历史下册教案[7年历史教案] 第1课隋朝的统1与大运河教案示例本课重点：隋朝大运河；暴君隋炀帝本课难点：科举制度的创设教学过程：
1、导入复习提问：（1）北周是什么时候统1北方的?（2）（展示杨坚的图片），581年，这个人夺取了北周政权，建立了隋朝，他是谁？
2、讲授新课
1、隋朝统1南北南北朝经济的发展，迫切要求打破界限，加强经济交流，结束分裂割据局面。而广大人民经过长期的战乱，人心向往统1... 2008-02-23 17:15:43 初1年级历史上册教案[7年历史教案] 初1年级历史上册教案第1单元中华文明的起源（1—4课）[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求1般了解。 [过程与方法]
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3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观]... 2008-10-28 10:07:26 7年级历史《蒙古的兴起和元朝的建立》教学设计及反思[7年历史教案] 初1历史教学反思：课题蒙古的兴起和元朝的建立计划学时1课时教材分析本课主要讲述蒙古族的兴起及其所建立的元朝在我国历史上的贡献，涉及元朝的政治和经济史内容。教材通过3目内容来完成，第1目着重介绍“1代天骄”成吉思汗的历史功绩。第2目主要讲述元朝的统1，包括忽必烈建立元朝、元朝社会经济的发展和对外交往及行省制度的确立等内容。第3目呈现的是元朝民族的融合与发展。在... 2008-09-22 12:20:41 华师版7年级历史《唐代的中外文化交流》教学设计[7年历史教案] 华师版7年级历史教学设计课题第5课唐代的中外文化交流课程标准以中日交流、中印文化交流等史实为例，说明唐代中外交流的发展教学目标1．知识与能力（1）通过了解长安城的布局，让学生感受长安城恢弘的气势、繁荣和多样的城市面貌，体会到长安既是全国的政治、经济、文化中心，又是开放性的国际大都会。（2）了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，认识我国的经济、文化在唐代... 2008-03-24 17:38:40 人教7年级历史教案上册第6课[7年历史教案] 第2单元第6课春秋战国的纷争撰搞人姚红梅审验人赵瑞娟学习目标（1）知识目标：了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋5霸和战国7雄的名称。知道齐桓公争霸、晋楚争霸及马陵之战、长平之战。（2）能力目标：培养学生搜集、整理信息的能力。比较、评价、分析历史问题的能力。发挥重塑历史特色人物的想象能力。识读春秋战国形势图，学习识读历史地图的基本技能。（3）情感...。