幼儿园大班音乐教案歌曲:《为什么》,小学音乐课教学反思总结
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1、幼儿园大班音乐教案歌曲:《为什么》
目 标:
1、初步学会歌曲,会用提问的语气歌唱,并唱准附点音符和休止符。
2、对探究科学、自然现象有浓厚的兴趣。 重 点:初步学会歌曲,记住歌词。 难 点:唱准附点音符和休止符。 准 备:小鱼、小鸟、星星、河水的图片;"?"标志的图片。 过 程: 一、活动导入
1、师:温暖的春天来到了,让我们来活动活动一下身体吧!(幼儿随《为什么》乐曲做不同的身体动作,感受旋律、节奏。)
2、师:刚才我们一起动了动,现在我们一起唱一唱吧!(幼儿随《为什么》的乐曲用"啦"字哼唱。)二、学习歌曲
1、师出示图片:"?"。 提问:这是什么?表示什么?
2、师分别出示图片,学说歌词。 ⑴ 出示图片小鱼。提问:这是什么?看到小鱼你想。
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2、小学音乐课教学反思总结
写教学反思可以有意识地及时总结教学中成功经验和失败的教训,分析原因,研究改进措施,以作为今后改进教学的依据。下面我就和大家分享小学音乐课教学反思,来欣赏一下吧。 小学音乐课教学反思(一) 音乐教师,首先就应明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟,以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步构成健康的音乐审美潜力。为了实现这一目标和推进新课程改革,我认为,在教学中,要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣,感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样,学生才会逐渐喜欢音乐,从而才能对音乐有更深一步的了解。要用心引导学生,从而使学生不仅仅做到此刻。
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3、幼儿园小班音乐活动教案及反思
作为一名人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班音乐活动教案及反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班音乐活动教案及反思1 活动目标:
1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。
2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动,并体验与他人一起唱歌的欢乐。
3、培养幼儿热爱幼儿园的情感。
4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。
5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备:
1、带领幼儿参观幼儿园,培养幼儿热爱幼儿园。
2、幼儿在园的活动照片。
3、歌曲《我爱我的幼儿园》。
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4、幼儿园小班音乐活动教案及反思
作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是我为大家收集的幼儿园小班音乐活动教案及反思三篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班音乐活动教案及反思三篇1 活动目标:
1、学唱歌曲,掌握歌词中人物出现的顺序。
2、乐意表演歌曲中角色的动作,感受一起表演的快乐。
3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。 活动准备: 故事相关图片五幅;磁带及录音机;人物头饰(老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠),也用做于故事中人物图片。 活。
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5、幼儿园大班音乐教案
作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我收集整理的幼儿园大班音乐教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班音乐教案 篇1 背景: 在组织孩子集体活动前,通过节奏的练习、音乐欣赏活动,让孩子们运用语言及身体的动作去表现音乐。在宽松、自由的氛围中体会、欣赏到音乐的美感。我们都会采用一些方法,让专注于课间游戏活动的孩子们安静下来,从兴奋中归位,如:拍手、念儿歌、听音乐、手指游戏等。灵活运用这几种方法,效果很好,但时间久了,孩子们也会失去新鲜感,不灵验。 案例描述及分析:
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6、大班音乐课教学教案
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写呢?下面是我整理的大班音乐课教学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班音乐课教学教案1 目标:
1、感受乐曲,初步尝试根据自己的感受创编故事。
2、继续尝试用绘画的方式表现乐曲的乐句。
3、律动时能表现出"小海军"的威武、勇敢的气势。 准备: 磁带、图谱、幼儿用的小图 过程:
1、律动"小海军",要求做出解放军的威武气势。
2、初步感受乐曲。 师:今天,我请小朋友自己听着乐曲,然后想一想,为乐曲讲一个好听的故事。 提问:听完乐。