六年级上册音乐《七色光之歌》教案,无棣七色光幼儿园好不好？

甘平

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1年前

1、六年级上册音乐《七色光之歌》教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:碧海q 七色光之歌教学内容：学唱歌曲《七色光之歌》教学目标：

1、能认真听赏乐曲《峨眉山金顶日出》，体验乐曲的基本情绪及意境。

2、能学会演唱歌曲《七色光之歌》。

3、能积极参与表演活动，并从中得到快乐。教学重点：用明亮、活泼、和谐的声音演唱《七色光之歌》教学难点：唱准波音、下滑音，把握休止符时值。教学方法：讲授法、互动法教学准备：电子钢琴、课件教学过程:

1、导入：师：同学们，你们看过日出吗？（生：看过）师：那好，接下来，老师放一段音乐给大家听，并带大家去领略峨眉山金顶日出的奇特景象。在欣赏的过程中你能感受到一副怎样的画面呢？好我们带着问题去欣赏。师：同学们，从你们的发言中，老师仿佛正享受着日出这美妙的一刻，你们知道太阳光是由哪几种颜色组成的呢？（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）师：说得真好。接下来这堂课我们就来学习一首〈〈七色光之歌〉〉设计意图：通过初次聆听和观看描述日出的情景，让学生感受日出的壮观景象。二、学唱歌曲，完美感受

1、师：让我们来听一听〈〈七色光之歌〉〉，一起来感受歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的呢？教师归纳：歌曲情绪热情活泼，速度稍快。

2、师：刚才我们初听了〈〈七色光之歌〉〉同学们说得真好，下面老师为你们唱一遍。在听的同时要带个问题去听。你发现哪些乐句的旋律或节奏是相似的呢？（学生回答，教师出示歌谱）F。

2、无棣七色光幼儿园好不好？

不好，老师不是很负责，院里只知道挣钱，有时候孩子好几天不去上学的，也不打电话问下，而且生活费应该是月底交的但老是早收，收了生活费又说不准什么时候放天假，下个月收生活费的时候也不去，家长问还什么烂理由也说态度太差，孩子在学校身上经常有伤，都是磕碰的，真不知道老师是干什么吃的，接孩子的时候老师有时候都不在，只有小朋友在玩，我们小区的孩子一开始都在七色光上的，现在基本都走了，我只是实话实说，你可以再打听下。

3、五年级下册音乐教案-10(演唱)七色光之歌-湘教版(2014秋)

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:木子鱼 10（演唱）七色光之歌

1、教学目标认知目标能准确地进行四分、八分休止、切分音、波音与滑音的演唱。情感目标能用欢快活泼的情绪演唱《七色光之歌》。智能目标利用已掌握的音乐知识与技能,自主地处理歌曲。

2、学情分析[学生分析] 通过分析发现,五年级教材中有一半以上的歌曲为合唱曲。而五年级学生仍然处于向高年级发展的过渡阶段,虽然他们的音乐知识与技能随着年龄的增长有所增加,但传统的合唱教学方法枯燥单一,使他们难免产生厌学情绪。这就需要调动学生的积极性,如:寓教于乐、以口琴为载体,引导自主学习、注重耳朵的“听”与歌曲的情感体验,使他们真正爱学愿学,感受合唱的魅力。

3、重点难点[教学重点]学习歌曲《七色光之歌》 [教学难点]准确、和谐的演唱《七色光之歌》中的两个声部。

4、教学过程

4、1 [教学过程、方法与意图分析]　本课设计了四个环节来完成教学：　一是节奏游戏（11分钟）　二是两个声部配合（14分钟）　三是演唱歌曲（13分钟）　四是写出你的七彩梦想（2分钟）　教学准备：多媒体课件、电子琴、　口琴、　　教学过程：　

1、谈话导入　互动话题：同学们，彩虹，人人都见过。谁来说说彩虹？它有什么特点？（像桥，有七种颜色2。