红绿灯中班教案,幼儿园中班教案《红绿灯》

1、红绿灯中班教案

作为1名老师，通常需要准备好1份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的红绿灯中班教案，欢迎阅读与收藏。 红绿灯中班教案1 设计思考： "跑"是幼儿生活中时常要运用的1个基本动作，幼儿喜欢奔跑跳跃，但时常会因为控制能力弱、平衡能力差而出现碰撞、重心不稳，从而导致发生意外事故。为了幼儿在体育活动和生活活动中轻松、灵活、安全地运用奔跑运动，特设计这个教学活动，希望对中班幼儿的基本动作发展和运动能力的提高发挥1定作用。 目的要求： 1.掌握正确的奔跑方法，熟练走、跑的动作技能。 2.提高运动的敏捷性、协调性和快速反应、随机应变的能力。 教学重点。

2、幼儿园中班教案《红绿灯》

作为1位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班教案《红绿灯》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班教案《红绿灯》 篇1 活动目标：

1、通过音乐游戏，巩固对"红灯停、绿灯走"的交通规则的认识。

2、愉快地参加音乐游戏。 活动准备： 幼儿已认识了马路上的红绿灯、红、黄、绿灯（自制）、歌曲录音《红绿灯》。 活动重点： 能根据音乐的变化变换游戏动作。 活动难点： 巩固"红灯停、绿灯走"的交通规则。 活动过程：

3、幼儿园中班教案《红绿灯》

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园中班教案《红绿灯》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班教案《红绿灯》1 活动目标： 1.教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自我保护意识。 2.能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等1等。 3.知道要在成人的带领下走斑马线过马路。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.培养幼儿与同伴之间的相互配合。 活动准备： 每人1幅交通信号图、小人图片3

0、小星星音乐、红黄绿信号灯各1。