小班美劳教案:快乐小屋,幼儿园大班美劳梦幻城堡教案
1、小班美劳教案:快乐小屋
活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音。2. 雨滴、溪流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸1张。 活动重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。 活动难点：能用点、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感。 活动过程设计意图
1、活动导入：水的声音。 1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?(播放水声录音请幼儿猜1猜听到的是什么声音?是哪里发出来的。) 2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细。
2、幼儿园大班美劳梦幻城堡教案
情感目标：感受动画片的乐趣,通过对动画片的欣赏开拓学生的思路。 能力目标：培养学生的设计、应用能力，学会绘制或运用撕纸的方法设计梦幻中的城堡。 活动目标：提高集体合作的意识，小组同学将作品粘在1 起，组成城堡。 教学重点：撕纸的方法。 教学难点：了解什么是梦幻，引导学生开拓思维，创设城堡的多种梦幻的外型。 设计思路： 《梦幻中的城堡》这个题目就很吸引3年级的小朋友，针对小朋友都喜爱动画片这1 特点，我从1 开始就放下教师的角色，和学生拉近距离。以老师心中的小秘密吸引学生，这1 下拉近了师生之间的距离，在美丽的动画片中大家1 起感受城堡的种种造型以及不同城堡带给我们的不同印象，于是，这节课就不再是刻板的画画、制作；而是。
3、小班美劳教案《土豆印画》
【活动目标】
1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。
2、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。
3、养成物归原处的习惯。 【活动准备】
1、材料：藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成基本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。
2、教师用蔬菜横切面印好的“漂亮桌布”。 经验：能认识常见的蔬菜 活动重点：感受印画的乐趣。 活动难点：学习印画的方法。 【活动过程】
1、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。 1.今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想认识它们吗？（幼儿：想）那现在老。
4、中班美劳diy《小小拔浪鼓》教案
活动目标：
1、引导幼儿学做灯笼，感受过年的喜悦气氛。
2、发展幼儿的动手能力，促进小肌肉动作的提高。 活动准备：多媒体各种灯笼图片。彩泥，教师范例，泥工板。 活动过程：
1、教师让幼儿看多媒体图片，引起幼儿的兴趣。 图片上有什么？灯笼是什么样的？有什么颜色？你喜欢灯笼吗？灯笼是什么样的？（让幼儿观看图片回答）
2、教师讲解、示范操作过程。 取1团泥放在手心团成圆，用手压扁放在泥工板上，再用小的泥搓成长条压扁，用剪刀剪成须，1盏漂亮的灯笼做好了。
3、幼儿学习操作，教师随机帮助有困难的幼儿，鼓励幼儿学习独自完成作品。
4、作品讲评、欣赏。
5、中小班好玩的拼图(花朵)美劳公开课教案
设计意图： 活动目标：
1、感受花朵的形状、色彩，学习用剪刀剪出各种不同的花。
2、大胆剪贴、体验剪贴的乐趣，培养孩子的创造性。
3、树立初步的环保意识和废物利用的意识。 活动准备：
1、1次性纸杯、剪刀、双面胶、马克笔、
2、花朵PPT教师范画1副
3、幼儿操作纸两张 活动重点：学习用废旧材料设计花朵和装饰花园，树立初步的环保意识 活动难点：大胆用剪刀剪出各种花的形状。 活动过程：
1、出示各种花的PPT图片，请幼儿欣赏。 （1）提问：
1、小朋友，你们平常都在哪里见过花呀！
2、花朵漂亮么？。
6、中班创意美劳(有刺的鱼)的教案
活动目标：
1、在剪剪、贴贴中体验手工活动的乐趣。
2、尝试通过1次性水杯装饰制作水母。
3、各种材料制作出不同水母脚和身体活动准备： 1次性水杯、剪刀、乳白胶、排笔、彩色皱纹纸、废弃彩卡纸、范例1个活动过程：
1、故事导入课题
1、教师诉说故事："生活在北美洲深海中的水母，格外强壮，它的触须像人的手臂那样粗，体型大，肌肉有力，每只水母重达60公斤。水母们从小就学会了急速而迅捷的游动，以躲避种种凶恶的敌人。这样1天天的锻炼，它们的身体更壮，游速更快，力量更大了。在强敌日夜的追杀下，水母们仍免不了被咬伤，触须也时常被咬断。水母们不甘于任人欺负，更不甘于死亡。它们因运动而激发了新陈代谢的功能，因强壮而积聚了生命蓬勃的力量。于是。
