中学语文《茶馆》教案设计,角色游戏茶馆教案

1、中学语文《茶馆》教案设计

教学要点

1、领会抗战胜利后国民党统治时期的社会生活，揭示半殖民地半封建 社会旧中国的动荡、黑暗和罪恶，揭示旧中国必然走向灭亡的客观 规律。

2、理解本文特点：没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以人物( 王利发) 的 悲剧命运、茶馆的变迁为线索，在全局上与历史横断面交织，展示 人物之间复杂的矛盾冲突。 　 　教学重点

1、鉴赏王利发等主要人物形象。

2、品味本课准确、生动、幽默而富于个性化的语言。 教学难点

1、本文的矛盾冲突，人物对话的潜台词所包含的丰富的思想内 容。

2、了解戏剧结构和矛盾冲突的特点。

2、角色游戏茶馆教案

活动背景在一次角色游戏中，我发现娃娃家里的小朋友对喝茶很感兴趣，我就上前和他们交谈后了解到平时他们在家只喝过茶而没有参与到泡茶， 所以很想自己泡茶喝。于是我设计了主题活动“来泡茶”，快乐茶吧由此产生了。 活动目标 *认识了解茶壶、茶叶及泡茶的步骤。 *通过不同的感知途径来观察比较几种茶叶的异同。 *培养对中国文化的亲近感。 活动流程 参观活动　-------　感知交流活动　 -------　 操作活动 认识泡茶用的工具——辨认不同的茶叶并学会分类泡茶 活动准备

1、活动前在家已有和父母共同泡茶的经验、认识，并带来园一些一些茶叶。

2、茶具五套、茶叶、开水、矮桌子、台布。 3。

3、幼儿大班角色游戏:茶馆、邮局(一)教案

活动过程： 活动一：参观邮局1． 师生讨论：到邮局我们看什么？你想了解什么内容？我们怎样与人交谈？ 2． 参观邮局。 1） 来到邮局门口，认识“邮电局”三个字。 2） 请一邮递员为小朋友介绍各部门名称及主要工作内容：邮政储蓄台、领取包裹台、普通邮寄处、服务台、局长值班台等。 3） 幼儿分组参观、与工作人员交谈。 怎么寄信呀？为什么要用邮票呢？信是怎样寄走的？打包机是怎么用的、给什么东西打包呀？什么是邮政编码、它有什么用？……4） 了解尝试触摸式电脑及其内容。 邮政发展史；全国各地邮政编码、集邮知识等。 3．回园交谈：你最感喜欢的是什么？与谁交谈了，谈了什么？（结束。）点滴记。