新学期开学主题班会教案,班主任班会课的教案怎么写
1、新学期开学主题班会教案
新的学期来临，开学的主题班会也要随之而来，在主题班会上我们要说些什么呢。下面是由我为大家整理的“新学期开学主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期开学主题班会教案（1） 班会目的：
1、通过自己的努力，就1定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。 活动内容： 课前准备：
1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”
2、对班会中的节目要适当排练。
1、问好
2、讲述xx的故事
1、讲故事：
2、组织讨论：说说xx能够成功的原因。
3、小品表演
2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？
4、比赛
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就1定能成功，下面我们进行1个“记电话号码”比赛。 比赛规则：老师给每1小组的同学出示1组电话号码（10个），1分钟之后，看哪1小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪1组背得最多，哪1组胜利。 比赛可进行两次，第1次不给任何提示，让学生背。第2次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
5、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表 “我自信、我能行”学期计划表 班次：姓名： 项目 我的目标 语文 数学 英语 纪律 卫生 劳动
1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。
6、宣誓仪式 全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我1定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！
7、班主任总结 评出优秀学生：从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。 新学期开学主题班会教案（2） 与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。 俗话说得好，1年之计在于春；1日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第1课的地位和作用就不言而喻了。结合“xx”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第1堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里，让我们快乐出发”。确定这1主题有两个目的，其1，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子；其2，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。 新学期开学第1课，“xx”主题班会设计 环节1：走进春天 诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息 环节2：欢乐春天
1、女生独唱：stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱：《和你1样》（原唱李宇春）
4、游戏（考验信任的团队游戏） 这1环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。 环节3：春天里回望
1、重温“xx”班级文化。 以抢答和抽答的方式，让“xx”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。 由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。 环节4：畅想春天
1、春天里的愿望 主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
2、春天里的故事：...... 环节5：春天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。 新学期开学主题班会教案（3） 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 教学时间：1课时 教学过程：
1、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 1
0、放学要求：按时回家，不进＂3室1厅＂，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
2、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）
3、走出校园也要注意交通安全.（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
3、卫生习惯
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成＂3要＂、＂4勤＂、＂8不＂的个人卫生习惯。 ＂3要＂：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 ＂4勤＂：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 ＂8不＂：不喝生水，不共用茶杯，不吃0食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
4、总结 谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 新学期开学主题班会教案（4） 教学目标： 1. 充分认识安全工作的重要意义。 2. 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3. 进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学过程：
1、 导入 列举出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性 a.公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b. 班级举例：学校发生的事故及后果。 c.目前学校抓的几项工作。
3、小学生应注意安全的地方 1. 学生讨论。 2. 集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不3不4的人交往，课外不玩火，不玩水。 （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到1停2看3通过。 （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 （4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意 根据《小学生守则》《十要十不要》的内容自我检查。
5、教师小结 同学们，今天是新学期开学后的第1天，我们已经是4年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就1起来学习1些小学生应该记住的1些安全知识。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。 我们1定要牢记以下几点： 第
1、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，1是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；2是可能撞倒其他同学，造成意外事故。 第
2、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织1些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现1些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息1会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。 第
3、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当1名维护交通安全的“宣传员”；不坐“3无”车辆；过马路时做到1停、2看、3通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 第
4、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“3无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人1起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。 第
5、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。 第
6、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造1个更好更优良的环境！。
2、班主任班会课的教案怎么写
我们爱爸爸妈妈--“新基础教育”主题班会课例 活动目标:通过学生对父母的采访，体验父母养大自已的辛劳，再以本班同学的典型例子为榜样，教育孩子在实际生活中应该怎样做1个孝敬体贴父母的好孩子，并进1步转化为自身的行为。 活动形式:通过画1画、唱1唱、访1访、演1演等形式，激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。 活动过程:
1、揭示课题 同学们，我们这节班会课讨论的主题是《我们爱爸爸妈妈》，课前我已经布置大家认真观察爸爸妈妈的1天生活，并且要求大家当1回小记者，采访你们的爸爸妈妈，看你们是怎样从“小不点”长到这么大的。现在，大家1定都想来夸夸你们的爸爸妈妈吧?瞧!同学们都兴致勃勃的样子，谁先来发言?
2、夸夸爸妈 生:我采访我妈，我妈说我小时候晚上不睡觉，妈妈抱着我1直在房间里走来走去。生:我爸爸妈妈为人很好，邻居需要糖或者桌子，爸爸妈妈都会借给他们。 生:我爸爸很了不起，老师们经常有问题要请教他。 生:我到5岁半还不懂得讲话，大家都说我是哑巴，可妈妈不信，1直教我讲话。 生:我爸爸妈妈在超市工作很辛苦。 生:我妈比你妈更辛苦，我妈在针织厂打工，晚上还要加班呢。 生(轻声地):陈老师，我告诉你1个秘密，我采访我妈的时候，我妈说我小时候会尿床，我妈1个晚上要起来好几次，抱我起来小便。 生:我爸爸为了增长我的见识，经常带我到外地去玩，回来还叫我写小作文呢。 (教师对学生以上的发言相机评价。) 生:我爸爸妈妈在xx工作，我跟我爷爷在1起，我很想念我的爸爸妈妈。 师:瞧，xxx好想念她的爸妈哦，怎么办呢? 生(急切地站起来*别伤心，我跟你1起玩! 生:我也跟你1起玩! 师:有我们这样温暖的大集体，XXx肯定不会感到孤独的。 生:x老师，你也谈谈你的爸爸妈妈好吗? 师:好的。 生:大家欢迎! 师:(略) 师:大家都说爸爸妈妈好，那么X老师这里有道题要考考大家:你们知道爸爸妈妈的生日吗? (大多数同学都摇头。) 生:我知道我妈妈的生日是1967年5月4日。 师:想为她过生日吗?生:我想做1张生日贺卡送给她。 师:XX真懂事。从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈都有很多优点，也很爱你们，但是大家对爸爸妈妈的爱还不够，今后你们准备怎样表达你们的爱呢? (学生分别谈要从以下几方面体贴爸爸妈妈:
1、倒开水。
2、按摩。
3、捶背。
4、考大学，让爸妈高兴。
5、赚很多的钱。
5、生病时陪他们。
7、讲笑话，逗爸妈开心。
8、爸爸妈妈累了，给他们表演节目。) 生:我给妈妈朗诵1首诗叫《游子吟》 (全班都跟着朗诵起来。) 师:课前xx同学悄悄地告诉我，他要表演快板《好爸爸，坏爸爸》，大家欢迎!(Xx上台表演) 生:x老师，我来提个意见，我总觉得表扬妈妈的作品很多而表扬爸爸的作品很少，还说爸爸是坏爸爸。 (同学们罗列出好多赞扬妈妈的作品。) 师:表扬爸爸的作品也有，不过相对来说少1点，X老师希望大家好好学习，将来当诗人、作家、作曲家，写出好多歌颂爸爸的作品，好吗?可是爱爸爸妈妈不能只用美丽的词汇来夸他们，更应变成实实在在的行动。我在家长会上了解到，我们班有几位同学在家里就表现得非常好，请大家认真看他们在干什么。
3、行为指导 (多媒体出示同学们孝敬父母的镜头:
1、xx帮爸妈煮饭。
2、xx帮妈妈拣莱。
3、Xx帮妈妈倒水。) (同学们畅所欲言，纷纷表扬这几位同学做得好的地方。) 师:X老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女。但是，并不是每个小朋友在家里都表现得很好，请看小品:《咚咚在家里》。 师:你们认为咚咚表现得怎样? (同学们纷纷指责咚咚做错了，并能说出做错的地方。) 师:那么，你们认为在家里应该怎样做?请大家以学习小组为单位，有的当爸爸，有的当妈妈，有的当孩子，表演你们在家里的情景。 (同学们分组表演，个别小组上台表演。) 师:看到同学们都这么懂事，老师真的很高兴。希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸妈的爱，老师这里有1份“爱爸妈，见行动”的表格发给你们，让你们的爸爸妈妈为你们评分。大家有没有信心做好? (全班高歌《我爱爸爸，我爱妈妈》，班会结束。) 附:“爱爸妈，见行动”在家表现评定表 _______年__________班 姓名_______________ 在家表现 好 较好 1般 差 备注 1.敬重父母，和父母说话和气、态度诚恳、语气亲切。 2.听从父母的教导，不怕脾气，不顶嘴，不让父母生气。 3.上学时向父母说“再见”，放学回家向父母说“我回来了”。 4.父母下班回来，热情问好，帮他们拿手中的东西，并递鞋、让座，让父母休息。 5.吃东西或看电视时，先想到父母。 6.父母身体不舒服，主动伺候，生病时为父母送茶送药，尽量陪伴在身边。 7.记住父母的生日，生日那天向父母祝福，并为父母做1悠扬让他们高兴的事。 8.帮父母做为所能及的家务事。 家长签名:_____________________ ________年__________月_________日。
3、班主任节主题班会:教案
现在的学生思想早熟，像以前的传统班会课已经对他们来说应该是枯燥无味。当今学生的主题班会既要有教育意义，也要有创新，能够让学生接受，还是要了解学生后量身定做的班会课效果最好！。
4、小学2年级班会设计方案_班主任必备教案大全
主题班会是1种极受师生欢迎的极富 教育 意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的1种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的1个重要途径。以下是我精心收集整理的小学2年级班会设计方案篇,下面我就和大家分享，来欣赏1下吧。 小学2年级班会设计方案篇1
1、活动目标：
1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道1个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“1天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解1天都可以做什么事情。
3、通过《1天好习惯养成表》的填写，让学生为自己1天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成1日良好习惯。
4、通过教师的 总结 ，引领学生1起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
2、活动重点： 通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
3、活动过程：
1、教师导入：我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种.种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种.种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担1个公民的社会义务，关注社会。为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象： 请同学们拿出1张纸，把你所看到的1些不文明现象写出来，并且读1读，然后装进道德垃圾箱。 我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说1说学习、生活中1些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中，对你1定有所警示。
3、良好习惯的养成： 在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种.种不文明行为。此时，请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。
4、我们的承诺： 只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。 只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。 只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。 只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。 当我们进入校园时，1定保持衣着整洁干净。 当我们承诺他人时，决不食言说到做到。 当我们见到他人有困难时，1定要主动帮助。
5、 活动总结 ：“少成若天性，习惯如自然。”小时候养成的习惯，会象人的天性1样自然坚固，让我们抓紧这养成习惯的黄金时间，行动起来，使我们身上的好习惯越来越多! 小学2年级班会设计方案篇2 教学目标：
1、选取学生日常生活中的真实事例，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的学习习惯、自理习惯、安全习惯等，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
2、让他们在活动中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。 活动准备：
1、调查学生在家的表现、节目落实、拍照或录像、自制课件等。
2、准备比赛用的计时器和梳子、有鞋带的鞋子、书包及文具、有扣子的衣服、投影仪。
3、会场布置：黑板以美术字显示班会主题，黑板下方画着和主题相关的图画。 教学时间：1课时 活动过程：
1、导入 同学们，你们好!从1年级开始，我们班就就进行了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢?今天我们就通过这节班会来检查1下。今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下面让我们用最热烈的掌声请他们上台!
1、主持人合：同学们，大家下午好!我们今天班会的主题是(指大屏幕领全班读--好习惯，早养成。)要养成良好的习惯，就必须得做到(指大屏幕，领全班答--在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民。)
2、活动开始 (1)第1篇章：在家做个好孩子。
2、主持人甲：家庭是我们生命的摇篮，父母是我们的启蒙老师。中国有句古语：“百善孝为先”。父母含辛茹苦把我们养大，我们就应该孝敬父母。
1、“孝心在行动”。 (1)那么你在家里是怎样孝敬父母的呢?请举手回答。(主持人补充：除了这些，我们还要做到：不惹父母生气，不顶撞父母，听从父母教育;好的东西先给父母吃;记得父母的生日等。)(评语：真孝顺;真懂事;真有孝心;真是父母的贴心小棉袄等。) (2)这个学期1开学，我们学校就进行了“孝心在行动”的体验活动，我们的爸爸妈妈又是怎样评价我们的呢?请王老师给我们讲讲。(投影几份评价表，并请黎蓝云上台展示奖状。) (2)自己的事情自己做。 师导：前段时间到1些同学家走访，就听你们的家长说，你们长大了，懂事了，不仅懂得孝敬父母，还学会了自己的事情自己做，是真的吗?下面就请大家来展示1下。请主持人出题。
3、主持人乙：第1个展示项目：梳头。请想展示的女同学举手。(评价语言：表现真不错，真是自主管理小能手，奖励星1枚。) 第2个展示项目：穿衣服。全班参与。请同学们先把红领巾解下来，把外衣准备好，要求是先穿好衣服后再戴上红领巾，清楚了吗?。准备--开始!
4、主持人甲：除了梳头和穿衣服，你还会做哪些自己的事情?(评语：真能干;真了不起;真不错;真值得我们学习等。) (2)第2篇章：在校做个好学生
5、主持人乙：学校是我们步入知识大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱，早已在我们幼小的心灵中播下知识的种子和道德信念，教会了我们如何学习，怎样做人。因此我们在校1定要做个好学生。 要养成在校做个好学生的习惯，得先从最起码的站姿和坐姿做起。从1年级开始，老师就要求我们要养成良好的站姿和坐姿。下面就来温习1下。请全班听口令：全体起立!稍息，立正，两手自然下垂，两脚微微张开成8字型，挺胸，收腹，提臀，沉肩，目视前方!(主持人要仔细观察每个同学完成的每1步是否到位，及时给予表扬或是提示。) 请坐!坐下时我们应该怎样?(全班齐答：头摆正，身坐直，脚放平，凳子和桌子保持适当的距离。)
6、主持人甲：作为学生，学习是我们的责任和义务，因此我们要养成良好的学习习惯。
1、请看情景模拟展示《上课》。请王老师出题。
2、从刚才的模拟展示中，你知道了什么?请举手。
3、在课前和课后我们还应该养成哪些良好的学习习惯呢?请发言。
7、主持人乙：除了学习要有好习惯，在学校我们还应该养成说文明语，做文明事的好习惯。
1、请你说出3句我们在学校经常使用的文明语。请举手。
2、在学校我们应该养成哪些文明的行为习惯?请发言。 (3)第3篇章：在社会做个好公民
8、主持人甲：社会是个大家庭，是检验我们行为习惯的大熔炉，我们做得好不好，在这里才真正的得到最充分的体现。因此，我们不光要做到在家是个好孩子，在校是个好学生，更重要的是要做到在社会是个好公民。
1、那同学们平时是怎样做个好公民的呢?我们就来抽签答题检查1下。请何睿杰准备好抽签盒给同学们抽，请同学们把抽到的签给我。
2、除了上面这些，我们还应该做到哪些呢?请王老师给我们补充讲讲。掌声有请!
9、主持人乙：看来，养成好习惯实在是太重要了，希望我们全班同学要向身边的榜样学习，养成更多的好习惯，改掉坏习惯。下面请王老师对我们这节班会作1下总结，大家欢迎! 1
0、主持人合：好习惯，早养成!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让好习惯永远陪伴着我们吧!现在请大家拍起手来跟着我们唱《行为习惯拍手歌》，让我们把良好的行为习惯永远铭记在心中! 你拍1，我拍1，小孩少打游戏机; 你拍2，我拍2，垃圾装进塑料袋; 你拍3，我拍3，进了教室要坐端; 你拍4，我拍4，正确握笔写好字; 你拍5，我拍5，有益书籍天天读; 你拍6，我拍6，上下楼道请靠右; 你拍7，我拍7，放学路队要整齐; 你拍8，我拍8，诚实守信人人夸; 你拍9，我拍9，穿戴整洁系好扣; 你拍十，我拍十，做个文明好孩子。 小学2年级班会设计方案篇3
1、教育目标 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的 学习态度 ，找到适合自己 学习 方法 ，努力学习，取得优异成绩。
2、主题 爱读书爱学习
3、内容 在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的 故事 ，提出思考问题，明白道理，积累 名言 ，指导实践。
4、形式 师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。
5、过程 (1)准备阶段
1、准备活动中涉及的 文章 、音乐、图片。
2、创作主题班会演示文稿。
3、收集勤奋学习的名言、警句。 (2)实施阶段
1、学生讲述古代名人读书的故事 (1)孔子每事问。 (2)悬梁刺股。 (3)映雪读书。 (4)警枕励志。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲1讲现代名人读书的故事吗?
3、学生讲述现代名人读书的故事 (1)闻1多醉书。 (2)华罗庚猜书。 (3)侯宝林抄书。 (4)张广厚吃书。 (5)高尔基救书。
4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢?3年不窥园李密 韦编3绝匡衡 牛角挂书欧阳修 炼字炼句董仲舒 囊萤照读孔丘 凿壁偷光车胤 (学生回答，并讲述故事。)
5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的1条抄下来，作为自己的座右铭。(学生交流，教师相机出示。) (1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 (2)将勤补拙。——黄庭坚 (3)无1事而不学，无1时而不学，无1处而不学。——朱熹 (4)凡学之不勤，必其志之善未笃。——王守仁
5、讨论时。 同学们为什么而学习? 张华说：“为将来能 出国 留学 ，过舒适的生活而学习。” 李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。” 刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。” 你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析1下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力?
6、学生根据上述材料进行讨论。
7、学生代表交流汇报。
6、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学 文化 知识，为祖国贡献自己的力量。 小学2年级班会设计方案篇4
1、活动背景： 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是0。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，1切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。 反思 他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单1，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!
2、活动目标：
1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造1个美好、和谐的社会。
3、活动准备：
1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
2、收集学生成长经历中的1些感恩事件。
3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。
4、活动过程： (1)引入 田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。 黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿; 田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向; 黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…… 田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。 黄培玉：那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 主持人合：下面，我宣布2(2)班“让我们都有1颗感恩的心”主题班队会现在开始! (2)学生诗朗诵《感谢你，父母》 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起1片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起1朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有1丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 (3)讲述感恩事件 黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的1生去爱你; 田林玉：有1种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报…… 黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。 田林玉：请同学们上台，讲述1下你们与父母之间的感恩事件。 (4)唱感恩 田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的1切。 (5)感恩方法大奉献 黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了1天的父母倒1杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母1个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担1些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 …… (6)展示礼物 田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示1下，并 说说 你打算怎么对父母说。 (7)教师总结 孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有1颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? 主持人合：2(2)班“让我们都有1颗感恩的心”主题班会活动到此结束! 小学2年级班会设计方案篇5 活动目标：
1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 活动过程：
1、小调查：
1、你从几岁开始刷牙?
2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?
3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?
4、现在为什么不用提醒了呢?
5、你知道什么是习惯吗?
2、习惯检测站
1、看图(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包，第2天的学习用具都带齐了。 (2)小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。 (3)请学生说说你喜欢谁，为什么?
2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。
3、我们来好看看谁养成的好习惯多。
4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢?
3、交流乐园
1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。
2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的?
4、成长计划
1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?
2、制定成长计划
3、总结：养成好习惯可不是1件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。
5、中学 初中 优质主题班会教案 教学设计——好习惯伴我成长
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1、班会主题：好习惯伴我成长
2、班会对象：全体学生
3、班会时间：周5下午班会课
4、班会目的： 1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。 2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。 3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。 4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。主题班会的目的：通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。主题班会活动准备：
1、提前安排主持人，布置活动步骤。
2、提前安排参加活动和讲故事的同学。
3、课前在黑板上写上“初1（16）班------我们的大家庭”；布置好班级的桌椅的摆放。主题班会的过程：（1）、宣布班会开始：
1、班主任：1滴水，只有放进大海才不会干涸；1个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上1节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到。
6、求:小学班主任工作教、组织班会教案;谢谢大家
教师节班会小结1. 班会目的让同学了解老师上课工作的辛苦，体会老师在课上的...谢谢这些老师们，谢谢。我的话完了。 7.班主任小结 8.在歌声中让老师来...。
