幼儿园科学活动教案,关于幼儿园大班科学实验教案有哪些
1、幼儿园科学活动教案
作为1名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园科学活动教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园科学活动教案 篇1 活动目的:
1、通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加。
2、通过游戏活动提高幼儿按物体某1特征进行分类的能力。
3、通过游戏和模仿活动提高幼儿团结合作的能力,感受游戏的快乐,成功的喜悦.
4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。
5、主动参与实验探索。
活动准备:
幼儿已经了解各种各样的鞋子的特征,幼儿收集各种各样的鞋子,反面都标有5元以内的价格,货柜,。
2、关于幼儿园大班科学实验教案有哪些
大班科学活动:《让物体站起来》教案
活动目标:
1.在不断操作中,发现、总结让物体站起来的方法,感受方法的多样性。
2.能够及时交流,逐步提高相互协作、商量的能力。
3.在活动中感受动手记录、合作探索的乐趣。
活动准备:
1.知识储备:提前引导幼儿观察需要协助才能站立的现象与实例。
2.物品准备:书、纸、瓶、吸管、积木、玩具、果冻盒、夹子、1次性杯子、沙子、竹签、橡皮泥等,记录纸人手1份。
活动过程:
1、幼儿自由玩物品,区分哪些物品可以站起来1.启发幼儿通过猜测、操作验证的方式,将可以站起来与不能站起来的物品进行分类。
(1)猜测。
你认为哪些物品可以自己站起来?哪些不能?(吸管、竹。
3、幼儿园科学《神奇的化石》教案
大班科学《神奇的盐水》教案活动目标:
情感目标:对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
认知目标:大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力,水中盐越多,水的浮力越大,并能初步了解死海让人漂浮的成因。
能力目标:培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备:
1、知识经验准备:
幼儿已有经验:知道有些物品在水中会浮于水面,有些物品会沉在水底的浅显知识
2、物质、材料准备:
水、葡萄若干、1次性水杯、1次性碗、盘子、糖、盐、味精、抹布、水桶、勺子、小物品若干(核桃、泡沫块、树叶等)、PPT、动画。
活动过程:
1、开始部分
1、谜语《水》
1种东西清又清,没有味道很透明。
大家。
4、幼儿园科学活动教案
作为1名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我整理的幼儿园科学活动教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园科学活动教案 篇1
1、活动题目
大班科学教案:可爱的竹蜻蜓
2、活动目标
通过制作竹蜻蜓,训练幼儿动手能力,培养幼儿发现问题、解决问题的能力。
3、适用对象
5~6岁幼儿。
4、活动所需资源
竹签、卡纸(画有竹蜻蜓的叶片)、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片(风车、排气扇、轮船的驱动器)等。
5、活动过程
制作竹蜻蜓。
。
5、幼儿大班的科学里面的各种材质的物品教案是怎样写的
1、活动目的:
1.通过想想、看看、说说、写写、画画,辨认各种笔,了解它的不同特性。
2.感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。
2、活动准备:
常用的铅笔、毛笔、粉笔、水笔等各种色画笔。
3、活动的主要过程:
(1)开始部分:出示1幅5颜6色,色彩鲜艳的彩笔画,提示幼儿:这幅美丽的画是用什么笔画成的?回答:彩笔,引出本课主题,《各种各样的笔》。
(2)基本部分:观察比较,激发幼儿对笔的兴趣第1次尝试:请幼儿介绍自己见过的笔(引导幼儿从外观,作用,书写特点等方面进行介绍)。
第2次尝试:说说铅笔、油笔、粉笔各有什么不同。
1)铅笔能削,笔迹可以用橡皮擦掉,幼儿常用它画图画、写字。
2)油。