大班社会《怎样过新年》教案与反思,幼儿园大班《我的愿望》教案

1、大班社会《怎样过新年》教案与反思

活动设计背景 新年快到了，大街小巷到处洋溢着节日的快乐气氛，为了增进孩子们对我国传统节日，传统文化的了解，培养孩子们的语言组织能力，组织了这次谈话活动。 活动目标 1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神。 2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情 景， 并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。 教学重点、难点 重点： 调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神 难点：引导幼儿用 较为流利的语言描述，表达自己的心情。 活动准备 各种与新年有关的图片或者物品 活动过程 谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想1想，怎样过新年才。

2、幼儿园大班《我的愿望》教案

活动目标：

1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。

2、鼓励幼儿讲述自己的愿望，并能用绘画的形式表现出来。

3、引导幼儿说1些祝愿朋友的话。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备：

1、趣味练习：我的愿望

2、幼儿用彩色笔。 活动过程：

1、谈话 教师：小朋友，新的1年到了，你们又长了1岁，在新的1年里，有没有什么美好的愿望吗？

2、幼儿讲述自己的愿望。 请和你旁边的小朋友说说 （教师引导幼儿大胆讲述自己的愿望）。

3、幼儿许愿。 教师：你想实现。