小班语言教案：送大乌龟回家,《送大乌龟回家》幼儿园小班语言教案

1、小班语言教案：送大乌龟回家

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是我为大家整理的小班语言教案：送大乌龟回家，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班语言教案：送大乌龟回家1 活动目标：

1、听音乐信号，愿意一起帮助大乌龟回家。

2、感受小动物一起互助的良好氛围，为大乌龟获救感到高兴。

3、理解故事内容，丰富相关词汇。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动准备：

1、动物头饰(蚱蜢、兔子、刺猬、老鼠)

2、音乐

3、PPT课件

4、场地创设：点点、桌子、动物头饰等 活动。

2、《送大乌龟回家》幼儿园小班语言教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的《送大乌龟回家》幼儿园小班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动名称：送大乌龟回家（故事） 活动目标：通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣。 活动准备：课件 活动过程： 一、情境导入，引发想象

1、师带领幼儿以小动物的身份做游戏。（听音乐做小动物的动作）

2、（录音机发出声音：谁来帮帮我啊！）

3、师：哎呀，是谁需要我们的`帮助呀？ （和幼儿一起找找，并出示大乌龟）

4、师：哦！原来是乌。

3、幼儿园小班教案《送大乌龟回家》

作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教案《送大乌龟回家》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案《送大乌龟回家》1 活动目标：

1、体验模仿小动物的乐趣。

2、通过故事使幼儿懂得集体的力量大。

3、愿意分角色表演简单的故事情节。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 活动准备： 动物图片，故事课件 活动过程： 一、引入故事 师：我这里呀有一只小动物请你们猜一猜（直接出示） 谁知道乌龟。