一、蒙氏小班科学教案二、;启蒙儿童学问好习惯，提高科学素养

1、

1、蒙氏小班科学教案

2、;启蒙儿童学问好习惯，提高科学素养

1. 小班英语课的教学重点

蒙氏小班科学教案中的英语课是学生的必修课程。教学重点在于通过课堂实验室等互动形式，教导学生观察事物、提出问题、探索实验方法和分享结果等科学素养。

2. 培养科学兴趣的方法

小班教育是针对儿童学习兴趣的强烈表现，因此蒙氏小班科学教案中逐步加强了“科学试验”的科学课程，以激发孩子们的兴趣，同时也增强了教育的趣味性和可玩性。

3.学习科学知识的意义

透过科学的教育学会如何使用科学方法思考问题，并从自身角度发掘问题及探究方法；尤其对于年幼的孩子来说，他们将从中培养起自主思考和创新技能。

4. 教师在教学中的角色

蒙氏小班科学教案中强调的教育属性，让教育成为了对孩子认知过程的辅导，引导学生学会发问，研究问题，探究实验方法，开始用科学的思维讲述种种可能，使得自己能在学习过程中成长。

5. 开展科学活动的需要

如果没有科学活动，学生的行为就会变得单调乏味，课堂的气氛就会显得非常低迷。因此，老师应当慎重选择合适的活动方式，例如树立模范、开展教学线索等方式开展科学活动。

6.科学教学的实施

蒙氏小班科学教案借鉴了许多实验室及科技成果展示等科学教育项目，并通过多种实验室设备、故事接龙、装置制作等方式，使得学生科学素养得以提高，提高学生学科合作意识，发展多方面才能。