中班科学追逐跑教案,梦见有人在自己面前撒了个大鱼网？

桑颖

原来生活可以更美的

1年前

1、中班科学追逐跑教案

幼儿园教案：追逐跑　　教师：屈老师　　活动目标：　　

1、学习两人或三人协作拉环四散追逐跑。　　

2、在游戏相互讨论中，探索鱼网捕鱼及小鱼躲散的不同方法。　　

3、在合作跑中，尽量和同伴协调一致。　　活动准备：　　小圈若干、筐2个前期经验准备---听哨音站队形三人拉两环　　重点：两人拉圈协调跑　　难点：捕鱼及小鱼躲的多种方法　　活动过程：　　一、开始部分：活动手膝关节　　T：稍息，立正。今天我们的游戏主要是奔跑游戏，听口令活动一下我们的身体(第一节：头部运动第二节要部运动第三节膝盖运动第四节手腕脚腕) 　　二、基本部分　　

1、全体幼儿两两结伴拉环跑　　T：上次我们玩了一个拉环跑游戏，还记得怎么玩吗? 　　T：请

1、3组的小朋友每人到筐里拿一个圈快速与旁边的朋友拉圈站好。　　T：听哨音我们一排一排的，快速跑到对面的红线再跑回来。　　T：第一排准备……(一排一排的听哨音练习) 　　

2、游戏捕鱼　　A、1/2人当鱼，1/2人当鱼网　　T：刚才我们跑的都不错，这次我们来用圈玩个捕鱼的游戏。　　T：怎么玩呢?这次第

1、2组的小朋友当小鱼到池塘里游来游去，我们

3、4组的小朋友快速与傍边的朋友拉圈做鱼，请

1、2组的小朋友把圈放回筐里。　　T：听到哨音一响，鱼网就可以去池塘里捕鱼了。被捕到的鱼就站到我这儿来。　　T：小鱼怎样才算被捕到了呢?只要做鱼网的小朋友手抓到你了，就算被捕到了，不能再逃跑。　　T：预备(吹哨音) 　　B、交换角色　　T：刚才有几张鱼网捕到了好几条大鱼，鱼网怎样才能又快又稳的捕到鱼呢? 　　(两人的速度、两人协调、两人看准同一条小鱼、朝鱼多的地方捕) 　　T：那小鱼如何躲才能不被捕到呢?(找空地方、转身快、小鱼不能挤在一起) 　　T：好，这次请第

3、4组的小朋友当小鱼，

1、2组的小朋友两人拉圈做鱼网。

3、4组的小朋友把圈给

1、2组的小朋友。　　T：我们鱼网、小鱼就用刚才大家说的那些好办法再玩一次捕鱼的游戏。　　T：请第

3、4组的小鱼到池塘里准备。　　T：预备(吹哨音) 　　C、再次交换角色　　T：这次很多鱼网都用了刚才大家说的好办法，但我们的小鱼也很狡猾，不好捕呀! 　　T：好，这次请第

1、3组的小朋友当鱼网，

2、4组的小朋友两人拉圈做鱼网。　　T：请第

1、3组的小鱼到池塘里准备。　　T：预备(吹哨音) 　　

3、增加难度　　A、三人拉两环做鱼网捕鱼　　T：刚才我们小鱼、鱼网都很厉害，现在我们来织张大网变成三人拉两圈捕鱼。有没有信心捕到鱼? 　　T：请第

2、4组的小鱼到池塘里准备。　　T：

1、3组的小朋友三人拉两圈做鱼网。没有圈的请到圈筐里去拿。　　T：预备(吹哨音) 　　B、全体幼儿当鱼网，请客人老师做小鱼　　T：我们鱼网太厉害了，这次我们请所有的客人老师当大鱼，小朋友都当鱼网来捕鱼，看哪些鱼网能捕到大鱼。　　T：请客人老师到池塘里准备好。　　T：预备(吹哨音) 　　C：请客人老师做鱼网，全体幼儿当小鱼　　T：我们小朋友做鱼网很厉害，做小鱼会怎么样呢? 　　T：这次我们客人老师做鱼网，全体小朋友当小鱼，看看谁不被大鱼网网住。　　三、结束部分　　放松手膝关节——抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子，相互按摩、跟着老师沿着操场走一走。　　T：今天我们都玩累了，请手里有圈的小朋友把圈放回筐里。　　T：我们跟着音乐一起抖抖手腕、拍拍小腿、甩甩膀子。【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】。