大班教案《幸福拍手歌》,幼儿园社会活动教案:幸福拍手歌

1、大班教案《幸福拍手歌》

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的大班教案《幸福拍手歌》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班教案《幸福拍手歌》1 设计背景 音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是1首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有6段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会，再设计中只出示两段歌词，其余的让幼儿自己进行创编。第

1、第2乐句句尾都空出两拍，让演唱者表演动作，第

3、4乐句密切相连，最后也空出两拍作动作，所以这首歌曲非常适合律动表演，歌曲情绪热烈欢快，。

2、幼儿园社会活动教案:幸福拍手歌

作为1名人民教师，常常要写1份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的幼儿园社会活动教案:幸福拍手歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 活动目标：

1、尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。

2、能够主动观察好朋友的表情、神态，关注好朋友的情感需要。

3、体验给好朋友带来快乐，自己也快乐的心情。 活动准备： 课件，喜羊羊沸羊羊头饰，音乐《幸福拍手歌》，幼儿录像，彩笔，表格 活动过程：

1、教师设计情境，引出主题，引起幼儿兴趣。

1、播放列车开动声音，。

3、《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《幸福拍手歌》幼儿园幼儿大班音乐教案1 活动目标：

1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。

2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。

3、能较准确地演唱连续的附点节奏。教学重难点： 感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪。 活动准备：

1、收集1组“幸福”画面；

2、制作节奏小卡片，为《幸福拍手歌》的主要节奏型。

4、幼儿园大班教案《拍手歌》

作为1名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《拍手歌》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园大班教案《拍手歌》1 活动目标：

1、帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编游戏儿歌。

2、要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。

3、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 黑板、笔教师已排好"拍手歌游戏" 活动过程：

5、部编版2年级语文上册《拍手歌》教学设计

《拍手歌》的教学目标是认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、3框儿”。下面是我为大家带来的部编版2年级语文上册《拍手歌》教案设计，欢迎阅读。 教学目标： 1.认识“拍、靠、蚕、插、根、棍、把、掰、苞、鸣、闯、匹”12个生字，会写“拍、合、豆、谷、蚕、匹”6个生字。学习新部首“提手旁、人字头、虫字旁、3框儿”。 2.通过拼读音节读课文，掌握生字字音，能正确、流利地朗读儿歌。 3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。 4.利用拍手歌的特点，采用多种形式朗读儿歌，培养学生自主识字的兴趣，提。