做一个追求卓越的教师,《做卓越的教师》读后感1000字

1、做1个追求卓越的教师

做1个追求卓越的老师，才能培养出现代的优秀学生，为学生拥有幸福的人生奠定基础。 01 勇于担责 别人不愿做、不敢做的，只要对学生有益，就应该勇敢去做。把每1次困难或者挑战都看作是1次锻炼自己的机会。这就是1个人对待任务的不同心态，套用1句老话：吃亏是福！任务产生压力，压力产生动力，动力则是提升能力的发动机。1个人能以良好的心态，以积极饱满的热情的去对待工作，对待任务和压力，就能使自己在愉悦的氛围工作着，收获着，快乐着！ 02追求发展，精益求精 教师要以终身自我教育作为自己教师生涯的推动力，充分地意识到，进行终身的自我教育是1种义不容辞的责任，把有限的生命投入到无限的发展中去，做1个永无止境的学习。

2、《做卓越的教师》读后感1000字

《做卓越的教师》读后感1000字篇1 最近有幸读了《做卓越的教师》，感慨颇多。书中涵盖了教师的生涯规划、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、研修组织、家庭教育、魅力师训等，话语真挚，说理透彻，作为1名教师的我读完之后受益匪浅。细细品味书中的1些精彩语言颇有感想。 细细品味：”尊重、信任、理解、是每1个孩子精神生命所必需的阳光、空气和水，是孩子心灵健康成长的必要条件。“反思自己的教学生涯，以前总是感觉要让学生尊重你，你就必须维护教师的威严，要说1不2，这样才能得到学生的尊重，学生才会无条件地服从你的命令。于是我在课堂教学中也就经常失去了笑容，板着面孔，渐渐地学生对我也就”敬而远之“了。现在想来，我的这种做法是1个多么严重的。

3、《做卓越的教师》优秀读后感

细细品味1本名著后，大家1定都收获不少，需要回过头来写1写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是我整理的《做卓越的教师》优秀读后感范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《做卓越的教师》优秀读后感1 读得1本好书，如同和1位高尚的人对话；认知1位智者，犹如荒漠渴饮甘泉，获得力量和希望。这学期我读了彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》，本书分6辑，其中第2辑“做幸福的教师”深深吸引了我。作者用轻松的笔调，生动流畅的语言巧妙地将教育学、心理学等理论融入其中，告诉我们如何进行心理健康的调适，如何学做幸福的教师。如作者说：“不是你面对的东西决定你的幸福，而是你面对的方式决定你的幸福”。作者教给我们的方法有：学会阳光思考，。

4、如何做1名真正优秀的教师—读《做卓越的教师》有感

文 章来源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m 我利用假期读了彭兴顺老师所著的《做卓越的教师》，颇有感触，文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。正如书中所说，教育是打造灵魂的事业！追求卓越是教师体现教师职幸福的过程。如何让自己成为1名有影响力的教师，教师应该树立职业理想，热爱教育事业，正是各种任务和压力，不断进取，从身边小事做起，具有良好的心理素质。民族的振兴靠教育，教育发展靠教师，教师素质高低直接影响教育质量的优劣。在工作岗位上，如何让自己成为1名优秀的人民教师，我谈谈自己的看法。

1、 教师要树立明确的职业理想 理想，就是1个人为之奋斗和追求的目标。没有目标，无以至千里。在自己工作岗位上，不同教师从事不同学科的教学工作，教师分工不同，工作就。

5、读《做卓越的教师》有感

教育永无止境，教师的成长永无止境，这是我读这本书的最大收获，1段段文字，1个个故事，让我对教育事业有了新的认识。 “没有情感，没有爱，也就没有教育。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻的感情也会消融。” “爱与教育形影不离，有了爱的教育才是成功的教育。” “教师对学生的爱，不是1种艺术，更不是1种教育策略和技巧，而是从心地散发出来的人性芬芳。” “1个教师写1辈子教案不1定成为名师，如果1个教师写3年反思则可能成为名师。成长是1个过程，永无止境；反思也是1个过程，永无终点。” “尊重、信任、理解、是每1个孩子精神生命所必需的阳光、空气。

6、《做卓越的教师》读书心得

《做卓越的教师》读书心得1 读1本好书，犹如同1位为高尚的智者交谈，使人受益匪浅。有幸拜读《做卓越的教师》1书，读后感受颇深，这是1本提升教师能力，超越自我的书，是1本受益匪浅，蕴含教育意义的书。此书对教师这个职业的方方面面都有启发，《做卓越的教师》就是这样1本充满智慧的好书。在这本书中，，彭兴顺大师从“做卓越的教师”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”等等方面论述了如何做卓越的教师，为教师专业发展指明了前进的道路。寒假里拜读、品味《做卓越的教师》，我对教育、对教师的工作有了更深更新的认识。 “做卓越的教师”强调：“教育是打造卓越灵魂的事业！”“让每1个学生都渴求事业的。