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关于小学三年级体育教案及室外游戏,小学三年级体育课身体素质练习教案及反思
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小学三年级体育教案及室外游戏,小学三年级体育课身体素质练习教案及反思

小学三年级体育教案及室外游戏,小学三年级体育课身体素质练习教案及反思

1年前

1、小学3年级体育教案及室外游戏

【 #3年级# 导语】体育课的结构不仅要遵循人的认识活动的1般规律，而且还要遵循生理机能活动的规律。生理机能活动的规律，1般分为上升—稳定—下降3个阶段，它反映了人体工作能力变化的总趋势。以下是整理的《小学3年级体育教案及室外游戏》相关资料，希望帮助到您。 1.小学3年级体育教案篇1 　　教材：　　

1、投掷：持轻物掷远　　

2、游戏：换物接力赛　　教学目标：　　

1、初步学会持轻物掷远与换物接力的方法，发展学生的投掷和奔跑能力。　　

2、培养学生机智勇敢的意志品质，团结协作的精神和集体荣誉感。　　

3、鼓励学生积极参与，尝试“小组合作学习”的方法和要求及培养学生对体育的兴趣。　　教学内容：　　

1、游戏：钻山洞　　

1、讲解游戏方法与规则　　

2、听音乐师生共同游戏　　

2、投掷：持轻物掷远　　学生自己动手制作投掷器械，请学生演示，引入投掷动作，结伴分组学习掷轻物的动作，教师巡视指导，分组交流学习不同器械的掷远动作，教师巡视指导，进行掷轻物比远。　　

1、猜拳取物　　

2、制作器械　　

3、分组学习持1种器械掷远　　

4、分组交流学习持其他器械掷远的方法　　

5、分组比赛：看谁投得远　　

3、游戏：换物接力赛　　讲解游戏方法、规则，并请1组同学演示，进行教学比赛，逐步增加游戏难度，继续进行比赛。　　

1、放物赛跑　　

2、换物赛跑　　

3、取物赛跑　　

4、小结讲评放松　　听音乐师生共练　　器械：绳弹12个，纸飞机12个，硬纸片12张，铅画纸12张，报纸12张，录音机、磁带等 2.小学3年级体育教案篇2 　　教学内容：　　

1、前滚翻交叉转体1800 　　

2、障碍赛跑　　教学目标：　　

1、初步学会前滚翻交叉转体1800的转体动作和障碍赛跑游戏的方法及规则。　　

2、发展学生的灵敏协调素质和综合能力。　　

3、激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队合作和创新意识。　　器材设备：海绵垫子若干块。　　教学过程：　　

1、玩玩乐乐　　

1、小游戏　　

2、跟我学小组合作练习自锻练习，师生共同练习。　　

2、前滚翻交叉转体1800 　　

1、连续前滚翻　　

2、前滚翻交叉转体1800 　　

3、星星擂台赛学生寻找答案　　学生示范　　学生自述观点　　学生选择方法　　问题探讨：　　教师引出问题引导学生探究练习，问题探讨信息收集　　师生演示　　教师巡视个别辅导，学生观察辨谈区别，学生自锻。　　

3、游戏　　障碍赛跑 3.小学3年级体育教案篇3 　　学习目标：　　懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。　　学习内容：　　引导课——课堂常规　　学习步骤：　　

1、歌舞交流性引导：　　

1、公布上课，师生问好。　　

2、歌舞“找朋友”。　　歌词：“找呀找呀找朋友，找到1个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见！” 　　

1、集体学唱“找朋友”的歌。　　

2、教师示范、讲解“找朋友”的方法。　　

3、同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。　　

4、请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后1句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。　　

2、常规性引导：　　

1、讲解什么是体育课课堂常规？　　

2、说1说体育课课堂常规有哪些主要内容？　　

3、议1议怎样排好体育课队伍？　　

3、趣味性引导：　　

1、室内游戏：快快排队。　　

2、评价、小结。 4.小学3年级体育游戏篇4 　　挑西瓜：　　选择1个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了，选瓜的人可以走到任11个人跟前，轻轻拍他的脑袋，问：“西瓜熟了吗？”，被拍到人要是不愿意被选，则说：“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答：“西瓜熟了”，则回答的人马上要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演1个节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人，被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。 5.小学3年级体育游戏篇5 　　捞鱼儿：　　首先，选出两名个子高的同学担任“渔夫”，1个叫“热带渔夫”，1个叫“金鱼渔夫”，其余的同学当“小鱼儿”。“小鱼儿”们站成纵队。两个“渔夫”把双手拉在1起，高高举起，搭成1个“桥洞”。游戏开始了，大家1起唱：“1网不捞鱼儿，两网不捞鱼儿，3网就捞小尾巴、小尾巴鱼儿。”“小鱼儿”按顺序钻洞。唱声1停，“渔夫”双手落下，把正在洞内的“小鱼儿”网住，被捞住的“小鱼儿”站在1旁等待。当所有的“鱼儿”捞完后，两个“渔夫”问：“谁愿意当金鱼，谁愿意当热带鱼？”“小鱼儿”喜欢当什么鱼便选什么，按不同的答案分两组，人多为胜；反之，则败。（注：两个“渔夫”必须秘密地分角色，当“鱼儿”们选好当什么“鱼”后，才能公布谁是“热带渔夫”，谁是“金鱼渔夫”。）。

2、小学3年级体育课身体素质练习教案及反思

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:茶情结课时｜1课时｜授课时间｜3月3日｜授课教师｜普庆国｜课题｜身体素质练习｜授课类型｜新授课｜授课年级｜3年级｜教材｜分析｜本学段体育课的任务是：培养学生良好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法；发展身体基本素质：走、跑、跳、投的能力；掌握简单技术动作，养成上体育课的良好习惯，提高自我约束能力；体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。｜学情｜分析｜3年级学生正处在青春发育的初期，他们活泼、好动，情绪变化快，注意力不易集中，兴趣不能持久。因此在安排身体素质练习课时应避免单调、反复、枯燥的练习，采取练习与游戏结合的方式，才能激发学生学习兴趣，达到锻炼身体、愉悦心情、学习技能的目的。｜教学｜目标｜知识与能力｜通过本课的学习，让学生掌握几种锻炼身体的方法，进1步提高学生的柔韧、速度等能力。｜过程与方法｜

1、准备活动。｜

2、组织实施练习。｜

3、组织游戏。｜

4、整理放松。｜情感态度与｜价值观｜逐步培养学生遵守规则、勇于克服困难，团结协作的精神。｜教学｜重点｜提高学生柔韧、力量、速度等能力。｜教学｜难点｜培养团结协作、克服困难的精神。｜教学｜方法｜讲解法、示范法、练习法、游戏法。｜学法｜指导｜自主学习法、合作学习法。｜教学准备｜（教具与｜学具）｜空地1块，标志桶2个。｜。