世界的人种、语言和宗教教案,幼儿园教案世界四大人种

1、世界的人种、语言和宗教教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:荡飘的雨 第二节世界的人种、语言和宗教 教学目标 1．运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 2．通过搜集资料，了解世界三大人种的重要特点。 3．树立科学的种族观，各种族之间一律平等。

4、知道世界上的主要语言、宗教及其分布；

5、通过查找资料，加深对三大宗教的了解；

6、认识宗教自由，学会尊重他人宗教信仰 教学重点 1掌握人种特征，培养学生准确辨识各人种的能力。树立科学的种族观，各种族之间一律平等

2、世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布

3、世界三大宗教及主要分布地区。 教学难点 世界三大人种的分布地区 世界的主要语言和三大宗教的分布地区。 教学方法 谈话法 启发式 讨论法 多媒体教学 教学用具 多媒体课件 教学过程 创设情景，导入新课: [导入新课] （一）三大人种 （歌曲导入）选取“龙的传人”作为黄色人种的导入，引出世界三大人种。 （图片展示）选多幅学生比较熟悉,又能反应三大人种的图片：如足球明星贝克汉姆、篮球飞人乔丹等 (猜猜看)同学们，这些人物你们一定都认识。这些图片他们反映了世界的三大人种，你能说出来吗？你怎样区分他们呢？ （学生活动1）通过观察三张不同人种的肖像，对其进行对比。完成下表：如：皮肤的颜色、鼻梁的高低、体毛的疏密……师：世界上有近一半的人信仰宗教，如果你对宗教一无所知，也会好心办坏事。所以这节课我们就来学习“。

2、幼儿园教案世界四大人种

欧洲白种人，亚洲黄种人、非洲黑种人和美洲人红种人. 最早的人种分类，是3000多年前古埃及第十八王朝西替一世坟墓的壁画，它以不同的颜色区别人类，将人类分为四种：第一，将埃及人涂以赤色；第二，亚洲人涂以黄色；第三，南方尼格罗人涂以黑色；第四，西方人及北方人涂以白色。成为今日将人类分成白种人、黄种人、黑种人、褐色人的基础。 望采纳。

3、初中教师资格面试：初中地理教案怎么写？

特为考生献上初中地理教师资格面试《不同的人种》教案，希望对大家有所帮助。一、教学目标：【知识与技能】知道三类人种的划分依据，能够根据不同的外貌特征识别不同的人种。说出三大人种的分布特点。【过程与方法】通过阅读地图和图片，学习从地图中获取有用地理信息的方法。【情感态度与价值观】树立正确的对待人种的态度，感知平等和尊重他人的重要性。二、教学重点：三大人种的特点和区别。三、教学难点：树立正确的人种观念，懂得平等和尊重他人。四、教学过程：(一)导入新课播放《指环王》攻城片段，引导学生思考世界上的人种多样性，进入本课。(二)新授教学

1、探索人种特点：展示图片：分别白、黑、黄三种人图片，学生观察图片讨论下列问题：①这三种人种分别有哪些特点?②他们之间有什么不同?他们在哪些方面存在差异?③猜猜人种划分的依据有哪些?学生先观察图片独立思考，然后再四人位一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。教师引导学生填写下表，并总结人种划分依据和结果

2、探索人种分布：展示“世界人种的分布”图，学生读图思考：①我们读图的一般步骤有哪些?②指出三种人种的分布的地区?③总结人种在全球分布的特点。学生先观察图片独立思考，然后再四人位一组讨论上述三个问题，最后小组代表发言。教师引导学生总结人种的分布特点：三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。