二年级雷雨优秀教案,小学语文二年级上册我是什么教案情感目标?
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1、二年级雷雨优秀教案
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 二年级雷雨优秀教案 【篇一:人教版二年级语文《雷雨》教学设计】
15、雷雨 教学目标:
1、会认4个生字,会写12个字。
2、默读课文,能边读边想象。
3、有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。
4、通过朗读句子的训练,把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点。
5、运用各种手段,通过激励、点拨、引导,充分激发学生的情感,使之感受雨前、雨中和雨后的不同特点,体会雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。 教学重点:
1、会认记本课时的4个生字,会写10个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景。 教学难点:
1、联系生活感知,感情朗读雷雨前、雷雨中、雷雨后的描写。
2、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎么样变化的。
3、审美视点:情景美,创造美 课时安排: 2课时 第一课时 一、导趣——联系生活,揭示课题
1、师:同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师出则谜语,请认真听。“有位老兄脾气大,爱发怒的就数他,发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。”打一自然现象。
2、指名答。(雷雨。)
3、同学们真聪明!这节课我们一起来学习课文《雷雨》。 课件出示课题。请同学们举起小手跟老师一起来写一写课题吧。6四、总结课文。
2、1。
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2、小学语文二年级上册我是什么教案情感目标?
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