二年级雷雨优秀教案,小学语文二年级上册我是什么教案情感目标？

1、二年级雷雨优秀教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 二年级雷雨优秀教案 【篇一：人教版二年级语文《雷雨》教学设计】

15、雷雨 教学目标：

1、会认4个生字，会写12个字。

2、默读课文，能边读边想象。

3、有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。

4、通过朗读句子的训练，把看图与读文有机结合起来去感受雨前、雨中和雨后的不同特点。

5、运用各种手段，通过激励、点拨、引导，充分激发学生的情感，使之感受雨前、雨中和雨后的不同特点，体会雷雨为我们的生活增添了许多乐趣。 教学重点：

1、会认记本课时的4个生字，会写10个生字。

2、有感情地朗读课文。

3、感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景。 教学难点：

1、联系生活感知，感情朗读雷雨前、雷雨中、雷雨后的描写。

2、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎么样变化的。

3、审美视点：情景美，创造美 课时安排： 2课时 第一课时 一、导趣——联系生活，揭示课题

1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师出则谜语，请认真听。“有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。”打一自然现象。

2、指名答。（雷雨。）

3、同学们真聪明！这节课我们一起来学习课文《雷雨》。 课件出示课题。请同学们举起小手跟老师一起来写一写课题吧。6四、总结课文。

2、1。

2、小学语文二年级上册我是什么教案情感目标？

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