关于red的教案大班，对于red这个单词颜色的认知教案,七年级上册英语《What color is it》教案设计

1、关于red的教案大班，对于red这个单词颜色的认知教案

教学目标：1，让幼儿区分红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色， 2，学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。 3，培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。 4，让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。 教学准备：1，红色，黄色，蓝色，绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue.green. 2，贴纸圈圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。 教学过程： 1， 开始部分：用电子琴弹奏律动音乐，并用口号（小手拍拍拍起来，我的小手拍起来，小朋友们上课了）来稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。 2， 基本部分：（1）手执卡片，提出问题。（小朋友知不知道老师手中拿的卡片 。

2、七年级上册英语《What color is it》教案设计

作为一名老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我帮大家整理的七年级上册英语《What color is it》教案设计，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学内容 本单元的中心话题是谈论物体的颜色，整个单元的内容是围绕颜色及S—Z八个字母展开听、说、读、写等各种教学活动的。通过本单元的学习，学生能够熟练地掌握和运用26个字母及其分类，尤其是五个元音字母；能够熟练的谈论各种物体的颜色；同时教师鼓励学生细心观察周围物体的颜色，培养学生发现美、创造美的意识。 教学目标 知识目标：A。学会S—Z八字字母； B．熟练掌握字母分类，尤其是五个元音字母； C．能够识别物体的。

3、It's my ruler英语教案及教学反思

怎么做好英语教案是很多小学英语教师都关心的问题，下面我为大家带来It's my ruler英语教案及教学 反思 ，欢迎大家参考。 It's my ruler教案 教学 方法 ： 导入法、情景教学法 课前准备： 电子课本、单词卡片、课件 教学目标： 介绍自己的物品。 掌握句型“What’s this? It’s my……。 What’s that？