五好小公民活动方案,“五好”小公民

1、五好小公民活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢？以下是我精心整理的五好小公民活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 五好小公民活动方案1 为了贯彻落实上级教育主管部门对新世纪的学生提出的争做“五好”小公民，培养和造就全方位人才，加紧全民道德建设培养，4月14日上午，高镇中心小学组织全体学生在操场上将举行争当“五好小公民”演讲比赛活动。参赛同学要求就这次的五好小公民作全面系统的发言，力争如何做好“小伙伴”、“小主人”、“小帮手”、“小标兵”和“小卫士。现将有关事项明确如下： 一、组织机构： 主任：方平 委员。

2、“五好”小公民

中国“小公民”道德建设计划中“五好”小公民，是指在道德文明建设上有突出贡献，文明的少年或青年。具体包括：小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士。 一、做好“小伙伴”即在学校里要团结友爱、互帮互助、尊重他人、善于合作。 二、做好“小主人”即在独立面对生活时胸怀宽广、心理健康、勤奋自立、勇于创新。 三、做好“小帮手”即在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动。 四、做好“小标兵”即在社会中热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法。 五、做好“小卫士”即在社区和公共场所里爱护公物、讲究卫生、保护环境。

3、幼儿园文明小公民教案

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园文明小公民教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园文明小公民教案1 一：说设计思路： 文明礼仪是展示民族文化，民族精神的重要途径，也是市民文明素质和城市文明程度的外在表现，更是衡量一个地区，一座城市综合水平的重要标尺。《幼儿园工作纲要》明确指出，我们要扩展幼儿对社会生活环境的认识；知道对错，能按基本的社会行为规则行动；激发爱家乡、爱祖国的情感。之前，我园已经开展了文明礼仪月，孩子们已经了解了有关礼仪的有关知识及做法，为了促进幼儿学习文明礼仪，增强自身素质，做一个文明小市民，我。

4、争做五好小公民倡议书内容

争做五好小公民，快乐健康伴我行。下面我为大家精心整理了争做五好小公民 倡议书 ，希望能给你带来帮助。 争做五好小公民倡议书篇一： ___： 同学们，我们要以“争做五好小公民”活动为突破口，着眼提高思想道德素质和 文明礼仪 素养，人人争做“小伙伴” “小主人” “小帮手” “小标兵”“小卫士”，努力上进，成为合格的“五好小公民”。 刚听见“五好小公民”这个词，你可能会有个疑问——“五好”是指哪五好呢?原来“五好”指的是：

1、在学校应该做到团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作;

2、在独立面对生活时应该做到胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新;

3、在家应该做到孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;

4、在社会应该做到热。