2022年幼儿园安全教育教案,幼儿园大班安全教案

1、2022年幼儿园安全教育教案

幼儿园的任务为解除家庭在培养 儿童 时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。下面是我给大家准备的2022年幼儿园 安全 教育 教案，希望能对您有所帮助！ 2022年幼儿园安全教育教案1 幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。本学期我园按照上级主管部门关于安全工作的安排和部署，合理制定安全 工作计划 ，始终坚持“安全第1，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这1中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的1项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实职责强化检查力度，用心做好安全宣传、教育、培训工作，现将本学期具体 工作 总结 如下：

1、安全管理

1、学期初召开行政会，商讨本期安全工作，政教办制定详细的计划。

2、层层签订 安全 责任书 ，落实安全责任。

3、将安全工作纳入期末目标考核。

2、安全排查

1、开学前安全大排查、大整治。

2、常规排查：政教办每周对设施设备、消防器材、建筑、校园周边等进行排查；值周领导每天对全园进行排查；各部门负责人、班级教师每天对所负责区域进行排查；门卫每天两次校园巡逻、排查。

3、对排查出的隐患立即报政教办，做到早发现、早整改。

3、安全教育

1、确定每月安全主题，督促各班上好安全课。

2、利用每周升旗仪式的 国旗下讲话 对幼儿进行安全教育。

3、召开园级家委会，召开托小中大家长 安全知识 会，提高家长安全防范意识。

4、利用开家长会、家园联系栏、微信公众平台、展板等形式对家长进行安全知识培训。

5、坚持做好值周班级家委跟岗和入离园执勤工作。

6、开展火灾、地震应急演练，增强师幼的防灾、避灾意识。

7、做好“61”、“幼小衔接”、“大班 毕业 典礼”活动期间安全管理，保证活动顺利进行。

8、对教职工进行法律法规知识和幼儿伤害事故处理办法培训。

4、卫生保健

1、开学前对全园每1个角落进行清扫、消毒；各班对桌椅板凳、玩具、口杯、毛巾等进行彻底消毒。

2、班级教师每天对幼儿的口杯、毛巾进行消毒。

3、每周星期5下午对全园各个角落进行消毒。

4、收集所有新生幼儿的健康体检表，建立健康档案。

5、录入新生幼儿的预防接种信息， 报告 给社区服务中心，得到反馈后告知未完成接种任务的幼儿家长带幼儿进行补种。

6、坚持做好晨午检和卫生消毒工作，加强春季流行性疾病的防控。 去期做的再好的成绩已成为过去，我们总结过去是为了能更好的计划未来。来期，我园会1如既往的将安全工作放在首位，排查1切存在的安全隐患，做到及时整改，不留后患。加强幼儿园安全管理工作，不断提高幼儿和教职工的安全意识，努力为幼儿营造1个更安全的幼儿园环境，促进幼儿更健康、更快乐的成长环境。 2022年幼儿园安全教育教案2 安全工作是幼儿园所有工作中的重中之重，由于幼儿年龄小，自身的安全意识比较淡薄，自我防范与抵御能力不强，因此孩子的安全教育工作来不得半点马虎和松懈。为保障孩子的安全，有效遏制孩子非正常伤亡、伤害事故，确保孩子在幼儿园度过健康安全的1天，我们注重加强对幼儿进行安全教育的几点新做法：

1、建立了符合我们园的1系列制度，制定了符合本园实际的安全管理标准、预案，明确了责任要求，推进了机制创新。

2、实行长期责任协议，落实目标责任。每学年都签定了安全责任书、责任追究制度及协议；幼儿园与安保人员签定了安全责任书等，增强家长安全意识和责任意识，落实好对未成年子女的监护、教育职责确保幼儿安全教育落到实处。

3、积极学习安全常识，利用集体学习和自学的 方法 ，根据幼儿园教师少任务多的特点，在会议精神引领下，我们利用孩子离园后学习和晚上回家后学习。

4、根据幼儿年龄特点，我们杜绝单纯的“说教式”教育，利用“游戏式”、“表演式”与“情景式”教育方式和方法，让孩子们接受安全知识，孩子们在快乐中掌握安全知识。

5、我们利用幼儿园教材选择有关健康和安全的内容，结合上级安全要求，每周上1节安全课，利用活动课的时机，各班主任从注意防汛、防雷电的'安全；注意防溺水安全；注意交通安全；增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，不和陌生人打交道，防止出现拐骗事件；注意饮食卫生安全、不到人多的地方去等方面有针对性的对幼儿进行安全教育。保障了安全教育的效果。

6、根据幼儿的特点，我们在区角中设计了活动，让他们在玩中不知不觉的就学到了知识，制作的交通标志，绘画的安全宣传作品，设置了活泼温馨的提示牌，比如“请靠右走”等，教师会随时利用此对孩子进行教育，孩子们就掌握了很多的安全常识。

7、对幼儿的安全教育单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家园合力，我们有效地利用了家长资源，通过通过家长会、家园栏等形式向家长宣传安全重要，家园同步进行安全自护教育，强化幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好生活习惯，深化自我保护教育。 我们3幼1直以来把安全教育放在首位，园内干净整洁，设施安全，不够完美的是门口经常会有卖菜的以及汽修厂的废旧车辆乱停乱放，影响家长接送孩子，胸围上级相关部门协调解决。 安全责任重于泰山，安全警钟必须长鸣，始终把安全教育这项工作长抓不懈。孩子是祖国的未来，是父母的希望，让我们积极行动起来，保护孩子，教育孩子，安全第1，生命第1。 2022年幼儿园安全教育教案3 本学期的安全工作，根据学期初制定的工作计划，全部顺利完成。20--年全园无任何的安全责任事故。下面就以下几个方面进行总结。

1、局里的安全活动 这些年来，无论是局里举办的安全知识竞赛还是--年的安全知识演讲，我们单位只有1次没获奖，每次参加活动入场时，我都觉得特别的骄傲和自豪，总有很多的老师议论说，幼儿园的老师厉害，有安全校长跟我说：你们老师真好，大家的赞扬是老师的辛苦付出换来了，幼儿园的老师真好，好在哪，是参赛老师不服输的精神，感染了他们，也感动了他们，得第2，得第3，我们的老师就会请战，过年我们还参加，1定拿第1。1句话的背后，老师得承受多少压力，牺牲多少休息时间啊，多少安全校长为每次参赛的选手头疼啊，参赛的压力大家可想而知，很多人都不愿意参加，而我们单位的老师却主动要求参加，这么多年领导们从来没有为咱们的选拔参赛选手头疼过。

2、逃生演练活动 --年的局里要求我们每学期俩次的安全逃生演练，我们的演练也从最初的全体幼儿园撤离时间5——8分钟，到现在的2——3分钟。基本上达到了撤离的时间要求，老师都能按要求完成演练活动。

3、安全活动 本年度，各班的主题班会、开学第1课等活动都能按照要求完成，而且在活动当中不断的总结 经验 ，完善活动方案。

4、值班值宿工作 我们幼儿园的值班值宿工作非常好，只要是安排了，大家都能认真的坚守岗位。

5、隐患的排查整改 每月1次的安全隐患排查，各班都能认真的的排查上报，在整改的过程中，各班老师都能至始至终的跟随并督促整改。在这里要表扬1下尹露老师，因为尹露老师时刻留意着幼儿园安全工作，随时发现隐患及时上报。3楼棚顶电线掉落，我们都来回走，谁都没有发现，也许有人发现了没在意，尹露老师发现了，及时上报了。我们幼儿园的每1位工作者，都要有这样的安全意识，现在不是讲1岗双责吗，除了你本岗职责，每个人还要肩负着1项安全责任。 几年来，安全工作取得了1定的成绩，这些成绩的取得1是得感谢李园长对安全工作的重视，无论幼儿园的经济状况如何，安全资金的投入从没有打折扣。安全隐患整改始终放在工作的第1位，从这学期开始，我们就有了专业的隐患整改团队。这就为幼儿园的安全提供了最有力的保障。在1个就是要感谢幼儿园的所有老师及后勤人员，是你们认真的工作态度及强烈的安全意识，才创造了幼儿园多年来无安全责任事故这样的1个好的成绩。在这里我特别要感谢宋立君宋书记，虽然宋书记现在是抓党建工作，但是各班的隐患整改可以说是随叫随到，为班级解决了很多的实际问题。 安全责任重于泰山，让我们携手共同努力，将幼儿园的安全工作做得更细更好，更有成效。 2022年幼儿园安全教育教案4 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，幼儿园小班安全总结。我班共计32人，幼儿年龄为3岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在这1学期本班级制订切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无1安全隐患的的现象出现，现总结如下：

1、1日活动中的体现

1、坚持每日安全晨检，检查随身是否带有不安全物品，并及时处理。

2、幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

3、告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，(如：11

0、11

9、120)。

4、进餐时的安全卫生，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发现并及时处理。

5、户外活动时，不挤、不推、不追打，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防 摔跤 。

6、幼儿离园时，陌生人接着幼儿时仔细了解情况，在家长允许的情况下方可放入。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后即时处理。

2、家长工作中的体现

1、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。

2、让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿1些安全知识以及1些防范 措施 ，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

3、教师工作中的体现

1、教师有很强的安全保护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

2、及时排除班内不安全隐患，检查教室每1个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

3、经常利用1日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心”。我们将尽自己的1切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。 2〇--年十2月 2022年幼儿园安全教育教案5 《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的1切能力保护好幼儿的安全。到学期末，对这学期的安全工作总结如下：

1、1日活动中的安全工作

1、坚持每天晨午检，检查幼儿是否随身携带不安全物品，并及时做出相应处理。来园向老师问好，离园时说再见，使老师心中有数，以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园，了解自救办法，告诉幼儿识别特殊号码的用途，（如：11

0、11

9、120）。幼儿离园时，不熟悉的人接幼儿时仔细了解相关情况，在家长允许的情况下方可让其接走。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发现后及时处理。

2、幼儿有服药的，详细登记所服药品，注明姓名、药品名、剂量、服法、服药时间，已服用的及时打钩，避免错服、漏服。

3、幼儿小便、洗手、喝水时不推不挤，不让幼儿离开老师的视线，以免上厕所滑倒摔伤，不让幼儿洗手时玩水，喝水时注意开水的温度，避免幼儿烫伤或喝凉的水。

4、告诉幼儿不乱动电器、电源。不用的插头、插座放到幼儿触摸不到的地方，较低的闲置插座做封口处理。

5、进餐时的安全，要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，开饭时注意，预防烫伤幼儿。1定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。提醒幼儿在吃有骨头的食物时，细嚼慢咽防止细碎骨头卡在喉咙受伤。

6、午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发现后及时处理。午睡过程中至少两次检查：幼儿的睡姿；被子是否盖好；有无蒙头睡觉；有无不良的睡眠习惯。

7、户外活动时，不推、不挤，注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

8、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品

9、夏天来临，在活动中加强防溺水和防中暑的教育。 1

0、在离园时做好离园安全交代工作，时时提醒，常常交代，提高幼儿的安全意识。

2、家长工作

1、通过校讯通向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿1些安全知识以及1些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。

2、遇到节假日及时通过校讯通向家长宣传安全小知识，提醒适时对幼儿进行安全教育。

3、引起注意

1、我班的雷华庆小朋友，1旦自己的愿望不被满足，就会1个人跑出教室。

2、周雅思小朋友，喜欢什么东西都往嘴里塞，午睡时把海绵垫的边齿摘下来，塞在嘴里，还好及时发现。 2022年幼儿园安全教育教案相关 文章 ： ★ 幼儿安全教育教案7篇大全 ★ 幼儿园防溺水安全教育教案与反思2022 ★ 幼儿园防溺水安全教案7篇 ★ 2022幼儿园寒假安全教育教案精选【5篇】 ★ 2022年中班秋季学期安全教案最新5篇 ★ 大班幼儿安全主题班会教案5篇2022 ★ 2022幼儿园中班安全教育计划5篇 ★ 2022幼儿园开学第1课班会教案【6篇】 ★ 幼儿园大班寒假安全教育教案 ★ 2022小班开学第1课教案。

2、幼儿园大班安全教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班安全教案8篇，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园大班安全教案 篇1 　　 活动目标 　　

1、了解玩轮滑的安全注意事项，学习轮滑安全儿歌。 　　

2、在日常生活中能遵守玩轮滑的安全规则。 　　

3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。 　　

5、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 　　 活动准备 　　

1、轮滑护具1套。 　　

2、每位幼儿1盒彩色蜡笔(或水彩笔)。 　　

3、教学挂图和幼儿用书。 　　 活动过程 　　

1、教师出示轮滑护具，激发幼儿的活动兴趣。 　　(1)教师出示轮滑护具，请幼儿回答问题。 　　师：这是什么? 　　(2)请个别幼儿演示穿戴护具。 　　教师：这些护具穿在哪里?怎么穿?谁愿意上来演示1下? 　　(3)幼儿边演示，教师边组织幼儿讨论。 　　教师：这些护具有什么作用呢?它可以保护小朋友的哪些身体部位呢? 　　(4)引导幼儿做幼儿用书上的涂色活动。 　　教师：刚才我们已经看了护具怎么穿，穿在哪里。现在请你们把书翻到第16页，看看图中的小朋友，请你们把他身上穿的护具涂上自己喜欢的颜色。 　　(5)指导幼儿上色。 　　

2、引导幼儿讨论玩轮滑的安全注意事项。 　　(1)教师：玩轮滑除了要穿戴好护具，还有哪些要注意的问题呢?我们1起来看看书上是怎么说的? 　　(2)教师引导幼儿仔细观看书上第16-17页的内容。 　　(3)幼儿讨论并回答，幼儿每回答到儿歌中的1个点，教师就用相应语句来进行小结。(分别是：马路上，汽车多，千万别当轮滑地;空旷地方来轮滑，人多方面要统1。) 　　

3、教师出示教学挂图，引导幼儿学习关于玩轮滑的安全儿歌。 　　(1)教师：刚才小朋友把玩轮滑要主意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢? 　　(2)教师引导幼儿学习玩轮滑的安全儿歌。 　　

1、教师：有1首儿歌就把玩轮滑要注意的事项都编了进去，我们1起来听1听。 　　

2、教师完整地朗诵1遍儿歌，1边朗诵1边用手指出挂图上的相应内容。 　　

3、通过提问帮助幼儿理解儿歌的内容，并引导幼儿学习儿歌。 　　教师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么? 　　

4、引导幼儿集体学习朗诵儿歌。 　　(3)强调幼儿玩滑轮的时候要遵守这些规则。 　　教师：小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则，那么你们自己玩的时候1定要遵守这些安全规则啊! 　　 活动结束 　　

1、评价 　　

2、总结 　　小百科：轮滑（Roller skating），曾经有很多汉化版本叫法，如旱冰、溜冰、滑冰、滚轴溜冰，但是到现在，统1叫轮滑，但并不否定之前的叫法，因为这些都是正确的。 幼儿园大班安全教案 篇2 　　 活动目标 　　1.了解电话的用途，知道遇到紧急情况时可以打电话求助。 　　2.了解11

0、11

9、120等特殊电话号码的用途，并能够对应情境进行演练。 　　3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 　　4.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 　　5.知道在发生危险时如何自救。 　　 教学重点、难点 　　

1、重点：了解11

0、11

9、120等特殊电话号码的用途 　　

2、难点：遇到紧急情况时可以打电话求助 　　 活动准备 　　情境图片若干(比如遇到坏人侵犯、房屋着火、有人得了急病)以及写有对应的特殊电话号码的卡片(11

0、11

9、120)。 　　 活动过程 　　

1、说1说：电话的用途 　　1.教师：电话有哪些用途呀?人们在哪些时候需要打电话? 　　2.幼儿按各自经验，讲讲电话的用途。 　　3.教师在幼儿讲述的基础上，小结电话的1般用途：电话能使人们与在非常遥远的地方的朋友、亲人直接交谈、互通信息、互致问候;当人们遇到紧急情况时，也可以拨打求助电话，及时寻求帮助。 　　

2、想1想：特殊的电话号码 　　1.教师：发生了什么事情?怎么办?怎样通过电话寻求帮助? 　　观察“有人得了急病” “房屋着火”“遇到坏人侵犯”的情境图片，谈论遇到了这些情况怎么办? 　　1.教师：可以拨打哪些电话号码呢? 　　在幼儿想想说说后，出示“110”“119”“120”等电话号码，让幼儿了解这些特殊的电话号码，分别应与哪些情境对应。 　　

3、匹配游戏：这些电话号码什么时候用 　　1.将特殊电话号码和情境图，分左右两边摆放。幼儿试着将右边的电话号码和左边的情境图用线连起来。 　　2.幼儿随机抽取情境卡片1张，按卡片上提示的紧急情况，正确选择对应的电话号码，学习和练习打电话。 　　 教学反思 　　

1、兴趣是最好的老师。在这次教学活动中，我首先从幼儿常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引出了特殊的电话号码“110”“119”“120” 　　2在引导幼儿观察情境图片后，我运用了情景表演的方式让幼儿学习拨打“110”“119”“120”电话进行求救的正确方法。 　　3在幼儿掌握了用电话进行求救的正确方法后，我安排了匹配游戏：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热情高涨，兴趣很浓，都积极地参与到游戏当中，乐于表现自己。使本节课所学的知识得到强化，达到了教学活动目标。 　　在整个教学活动中，我充分考虑到了幼儿的学习特点，注意教学内容的综合性、趣味性、寓教于生活和游戏中。 幼儿园大班安全教案 篇3 　　

1、设计意图： 　　新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然1新的环境，孩子就像进入了童话乐园，个个兴高采烈，喜气洋洋。让他们兴奋得欢呼雀跃，追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的1种表现形式。虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具以及幼儿园活动场地存在的安全隐患，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。因此，在开学安全第1课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第1课能给孩子1个幸福、健康、安全的1学年。 　　

2、活动目标： 　　

1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每1个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或活动场地做危险的事情和动作。 　　

2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。 　　

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 　　

4、教会幼儿做个胆大的孩子。 　　

3、活动准备： 　　

1、动画故事、儿歌朗诵。 　　

2、幼儿有1定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。 　　

4、活动重点： 　　教育幼儿不在室内或活动场所做危险的事情和动作。 　　

5、活动难点： 　　教育幼儿能分清在教室、和活动场所危险的区域和安全的区域，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。 　　

6、活动过程： 　　(1)谈话导入：在"不在教室追逐"的音乐声中，师生谈话："我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢? 　　(2)"可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?" 　　

1、欣赏动画故事"小熊追逐小伙伴"。 　　

2、提问：小熊做了1件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?(帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为) 　　

3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌"不在教室里追逐"，学习有感情地朗诵。 　　

4、游戏：数1数。帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。提高幼儿在日常生活中的安全意识。 　　

7、活动延伸： 　　开展"安全小卫士"活动，请幼儿轮流当"安全小卫士"，通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。 　　 教学反思： 　　安全教育是1个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的1日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起1把安全的保护伞！ 幼儿园大班安全教案 篇4 　　 活动目的： 　　1.知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。 　　2.教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。 　　 活动准备： 多媒体课件 　　 活动过程： 　　

1、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。 　　师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说1说它们是什么东西发出的声音。 　　救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？ 　　听说是1个小朋友的家里发生火灾了，你们猜1猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。 　　

2、请幼儿发表自己的看法。 　　

3、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。 　　

1、玩火 　　2 、 电器 　　3 、 吸烟 　　

4、放鞭炮 　　

4、出示课件，请幼儿观看自救常识。 　　

1、拨打急救电话 　　

2、马上开窗呼救 　　

3、用衣服压住火苗 　　

4、立即披上用水打湿的衣服和被子 　　

5、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。 　　 活动结束： 小朋友1起探讨。 幼儿园大班安全教案 篇5 　　 活动目标 　　

1、知道中暑的原因。 　　

2、了解1些预防中暑的有关常识。 　　

3、知道中暑后如何简单处理。 　　

4、初步了解健康的小常识。 　　

5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。 　　 活动准备 　　关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾 　　 活动过程 　　(1)引入 　　师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起1种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答) 　　师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的1种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。 　　(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。 　　(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。 　　(3)从空调房间到户外时，要有1个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。 　　(4)夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下1受热就很容易中暑。 　　(2)出示图片 　　师：小朋友，中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样? 　　幼儿自由回答 　　师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答) 　　师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取1下的解救措施： 　　(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。 　　(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。 　　(3)我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。 　　(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。 　　(3)情境游戏：中暑了怎么办? 　　请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。 　　(4)学会中暑顺口溜 　　师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了1首预防中暑的顺口溜，让我们1起来学学。 　　(出示顺口溜) 　　师;嘿、嘿、嘿、嘿 　　炎热季节防中暑， 　　运动时间不宜长， 　　浅色衣帽最适宜， 　　最佳饮料淡盐水， 　　预防中暑保健康。 　　小朋友拍手、有节奏进行朗读。 　　 活动结束 　　

1、评价 　　

2、总结 　　 活动反思 　　夏天对孩子们来说并不陌生，夏天的酷热也是很明显的特征，让孩子们通过谈话了解夏天虽然有很多好吃好玩的东西，但是由于温度非常高，给我们的生活带来了很多的麻烦，因此导入新课，要过1个清凉的夏日，就必须了解1些解暑降温的.小常识。 　　让孩子通过小组讨论交流，找出如何防暑降温的好办法。首先也是通过启发谈话让孩子说出酷热天气给我们的学习和生活带来的1些烦恼，从而让孩子了解中暑的1些症状，引出中暑的危害，并放手让孩子借助从生活中提炼或是从大人身上获取的经验，小组合作学习谈论防暑降温的方法，此时教师要适时引导孩子从多方面谈。为了拓展知识，我又在网上找了1段视频，让孩子通过观看视频，又找到了1些防暑降温的好方法。但是我又考虑到在生活中还存在1些不当的防暑降温的方法，所以，我又找了2个孩子身边典型事例的图片，让大家观察，找出错误的原因，其实开始我是准备了3个图片，但是有1张我觉得离我们农村孩子太远，所以被我删掉了。随即我还引入了观看图片了解小动物消暑降温的方法，目的是为了让孩子知道不只我们人类需要防暑降温，其实小动物和我们1样，也有自己的方法度过炎炎夏日。 　　让孩子了解处理中暑的方法。为了避免枯燥的讲解，我原打算让孩子根据自己已有的生活演1演中暑及中暑时的1些简。 　　小百科：中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。根据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病。热射病是最严重的中暑类型。 幼儿园大班安全教案 篇6 　　 活动目标 　　

1、学习采访客人，了解他们的工作，并能记录下来。 　　

2、理解寒风中仍在工作的人的辛苦，萌发对他们的崇敬之情。 　　 活动准备 　　

1、幼儿有对寒冷天气的较为深刻的体验。 　　

2、邀请具有特殊职业的家长来班级做客。 　　

3、红花若干，冬日街( 道的视频若干。 　　

4、幼儿学习资源6第6-7页。 　　

5、教师教学资源：寒风中的人。 　　 活动过程 　　

1、教师请出几位特殊客人：交警、环卫工人、邮递员。请幼儿猜1猜他们是做什么工作的。 　　

2、幼儿现场采访客人，了解他们的工作内容。 　　(1)抛出问题：在寒冷的冬天，交警叔叔、环卫工爷爷和邮递员阿姨是怎样工作的? 　　(2)鼓励幼儿扮演小记者，现场采访交警，环卫工人和邮递员，了解他们工作的各方面。 　　如：警察叔叔这么冷的天你站在外面不冷吗?你们每天都干什么?在外面寒风中要待多长时间? 　　(3)引导幼儿交流采访的收获，并用简单的符号标在调查表中。 　　(4)结合提问和幼儿的记录，教师、他们都是在寒风中工作的人，非常辛苦也非常了不起。 　　

3、幼儿观看视频，萌发对寒风中工作的人的崇敬之情。 　　(1)观看3段视频(交警在风雪中指挥车辆、环卫工人在凌晨清扫马路、邮递员在风雨中骑着车子送信。) 　　(2)看后请幼儿谈谈自己的想法感受，从而进1步体验在寒风中工作的人的不易和辛苦。 　　(3)可鼓励幼儿进1步采访客人，提出以下问题：风雪刮在你们身上、雨打在脸上有什么感觉?怎么办? 　　：他们为了我们大家的安全、为了我们生活的安定、为了让我们环境更美丽，不管多么冷的天气，哪怕是下雨下雪刮风、他们都要出来工作。 　　(5)引导幼儿说说：寒风中的人们为我们做了那么多的事情，我们应该怎么做，教育幼儿尊重他们的劳动，如不乱扔垃圾、爱护环境、遵守交通规则等。 　　

4、启发幼儿将自己在区域中制作的礼物送给寒风中的人，并表达对他们的敬畏之情。 　　

5、活动延伸： 　　鼓励幼儿继续观察自己身边的人，如亲戚、邻居等，看看还有哪些也是要在寒风中工作的。 幼儿园大班安全教案 篇7 　　 活动目标： 　　1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。 　　2.知道手划破后简单的处理和保护方法。 　　 活动准备： 　　手受伤的小熊玩具。 　　 重点难点： 　　知道哪些东西尖利不能玩。 　　 活动地点： 　　娃娃家 　　 活动形式 ： 　　小组活动 　　 活动过程： 　　1.出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！” 　　 讨论： 　　（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了） 　　（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了） 　　（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。） 　　（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 　　2.讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。） 　　小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。 　　3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。 　　（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。） 　　（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。） 　　（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。） 　　小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。 幼儿园大班安全教案 篇8 　　活动目的： 　　

1、了解火的基本知识和安全反火常识，知道用火不当会给人们带来灾难，做到不随便玩火。 　　

2、认识常用的安全反火标志，并能根据自己已有经验设计制作安全标志。 　　活动准备： 　　

1、大张的常用安全反火标志图，火柴1盒。 　　

2、幼儿用的小标志若干。 　　

3、白纸、油画棒或水彩笔等若干。 　　活动过程： 　　(1)、擦燃火柴，引出话题： 　　请幼儿分组以"火"为主题进行讨论后，由小组代表讲述讨论结果。 　　(2)、自制幼儿参观安全反火标志栏。 　　让幼儿1边看1边讨论标志内容、作用、在什么场合出现等。 　　(3)、识标志竞赛： 　　将幼儿分成4组，教师做主持，竞赛内容如下： 　　

1、说出标志名称;幼儿人手1份小标志图，要求幼儿看图说出标志名称; 　　

2、给图片贴标志：让幼儿根据出事的图片内容，选择响应的"严禁烟火"、"当心火灾"、"安全出口"等标志图贴上各组可抢答，答对者奖红旗1面，以红旗多的1组为胜; 　　

3、宣布小姐或奖情况。 　　(4)、设计制作安全标记： 　　

1、请幼儿以小组为单位，帮助幼儿园设计制作安全标记。 　　

2、教师观察知道，并提供必要的帮助。 　　在幼儿设计制作时，教师事实知道：幼儿园有哪些地方需要贴安全标志?贴上去提醒人们注意什么?应该怎样设计绘画标志? 　　(5)、活动延伸： 　　请幼儿将自己设计制作的安全标记，贴在幼儿园的相应位置，也可与教师1起布置成标志展览，让幼儿互相交流讲述标志的名称、内容、作用等。