大班《我的理想》教案设计教学反思(2),大班《我的理想》教案设计教学反思

1、大班《我的理想》教案设计教学反思(2)

《我的理想》教案设计篇四 教学目标：

1、将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的理想以及理想背后的故事，继续培养学生倾听、应对和表达的能力，帮助学生树立良好的理想观。

2、在口语交际课的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验指导学生进行准确写作，注意运用所学的表达方法。

3、树立远大理想，并为理想而努力。 教学重、难点：

1、注意 文章 的层次性，确定理想合乎现实。

2、找到实现理想的途径。

3、具体、生动地描述自己。

2、大班《我的理想》教案设计教学反思

每个人都有自己的理想，《我的理想》培养幼儿对社会各行各业工作的理解和尊重，从小树立远大理想。下面是我为大家整理的大班 社会实践 《我的理想》的教案设计，希望对你们有帮助。 《我的理想》教案设计篇一 活动目标： 能用较连贯的语言表达自己心中美好的愿望。 指导梦想通过努力是可以实现的。 有对美好生活的向往。 活动准备： 绘画笔、纸;欣赏 故事 《神笔马良》。 活动过程：

1、通过提问的方式引出主题。 教师：小朋友，你们做过梦吗?在。

3、大班美术教案

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我收集整理的大班美术教案6篇，欢迎大家分享。 大班美术教案 篇1 一、活动目标：

1、幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。

2、发展幼儿的想象力和初步的合作能力。 二、活动重点： 根据纸盒外形想象装饰。 三、活动难点： 用装饰、拼搭的形式表现出自己的家。 四、活动材料： 收集大小、形状各异的废旧纸盒若干。提供一些进行装饰用的辅助材料，如双面胶、剪刀、透明胶带等。 五、设计思路： 随着商品经济的发展，各类商品包装也越。