[收藏]音乐小乌龟爬爬爬小班教案6篇,幼儿园小班爬爬乐活动教案

1、[收藏]音乐小乌龟爬爬爬小班教案6篇

每1个完美的细节，都是通过精心打磨而成的。不管是新教师还是老教师，提前准备好教案都是很有必要的。教案中也要注意培养优秀生和提高后进生。那么问题来了，教案应该怎么写呢？以下是的我收集整理的“音乐小乌龟爬爬爬小班教案”，仅供参考，欢迎阅读。 音乐小乌龟爬爬爬小班教案 篇1

1、乐于参与活动，体验歌曲活泼、欢快的情绪。

2、熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。

3、能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。

1、幼儿座位排成半圆。

2、音乐《小乌龟》。

3、制作教具：小山、小乌龟、面包和糖果图片。

4、书包幼儿人手1个。

1、导入：音乐律动《拍手点头》。 教。

2、幼儿园小班爬爬乐活动教案

活动目标 1．发展多种爬的技能，增强上肢力量。 2．提高身体的协调性和敏捷性。 3．能积极参与活动，在活动中感受快乐。 活动准备 平衡木4条、音乐。 活动过程

1、热身活动 1．开火车，围成1个圆圈，激发孩子活动兴趣。 2．师幼在圆圈上跟着音乐做动物模仿操(有节奏地活动头部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。

2、动作教学和练习 教师创设“蜘蛛侠学本领”情景，带领幼儿进行4个阶段的练习。 1．手膝着地爬。 手膝着地像小蚂蚁1个跟着1个在地上爬，要求手膝协调、爬行有序。 2．手脚伸直在地上进行高肢爬。 要求幼儿在爬行时手脚尽量伸直，膝盖不着地，围着圆圈爬两圈。

3、小班《爬呀爬》的教案

活动目标

1、感受手指游戏带来的快乐。

2、当1个乐句结束时能停留在指定的身体部位。

3、在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 活动准备

1、歌曲《爬呀爬》。

2、认识自己身体的各个部位，能说出其名称。 活动过程

1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上"爬"的过程（1拍1拍地做动作，第2乐句结束处停在头顶上，最后1个乐句结束处停在脚背上）。

2、请幼儿猜测老师刚在干什么，然后再次观看老师随乐曲用手指在身体上"爬"的动作。

3、请幼儿尝试随音乐用手在身上爬爬，看看是不是很有趣。

4、请幼儿学习歌曲，并像老师1样1拍1拍地边唱歌曲、边做相应的动作。

5、幼儿两两结伴．边唱边轮流用手指在同。

4、小班体育蚂蚁爬爬教案

作为1位优秀的人民教师，通常需要准备好1份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的小班体育蚂蚁爬爬教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 小班体育蚂蚁爬爬教案1 活动目标： 1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。 2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。 活动准备： 1.沙包若干、大篮子1个、铃鼓1个、背景音乐。 2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 活动过程： 1.热身活动。(时间：2分钟运动量：较大) (教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。) 师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我。

5、幼儿园小班体育教案：小蚂蚁爬爬

作为1名教师，常常要写1份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我为大家收集的幼儿园小班体育教案：小蚂蚁爬爬，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班体育教案：小蚂蚁爬爬1 设计思路：根据小班幼儿的身体发展特点和规律，以及3—4岁幼儿的好奇心比较强，又加上小班幼儿特别喜欢爬，但是机械式的爬枯燥无味，就难以激起幼儿的兴趣，应该为幼儿精心设计游戏场景，在1系列游戏场景的变换中练习爬的动作。但是很多幼儿都不能掌握正确的爬要领，以及在爬的过程中应该注意什么，基于这些具体情况设计如下活动，最主要的目的是让幼儿学会正确的爬的姿势以及提高幼儿的动作的灵活性。《纲要》中指出："以游戏为。