小班能干的豆豆教案,大班科学豆豆家族教案

1、小班能干的豆豆教案

1、活动目标：

1、通过品尝活动，激发幼儿愿意吃豆制品的愿望，知道豆制品都是有营养的。

2、幼儿能积极的参与活动，并能说出自己的想法，获得其中的乐趣。

2、活动准备：煮毛豆、各种豆制品。

3、活动过程：

（1）、讲讲尝尝，交流经验：

1、引起兴趣：（教师扮演成豆妈妈）你们知道我是谁吗？我是豆妈妈，这儿是我的家。今天我请客，请你们到豆豆家来做客。

2、欢迎你们到我家来做客，我请你们吃些什么呢？对了，就用我们豆豆家的好东西来招待你们。

3、请你们尝尝这些是什么好东西？好吃吗？（将盘子放在桌上）

（2）、幼儿品尝：

1、教师个别问问：（每组孩子都交流）

（1）你知道吃的是什么吗？有些什么味道。

2、大班科学豆豆家族教案

作为1名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的大班科学豆豆家族教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班科学豆豆家族教案1 活动目标：

1、通过多感觉探索认识几种常见豆的名称和特征。

2、认识1些豆制品，知道是什么豆做成的，了解豆制品有很多营养。

3、体验自由探索的乐趣。

4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

活动准备：

各种常见豆类、豆制品、豆的高科技产品幻灯片、瓶子、蛋糕盘、排序卡等

活动过程：

。

3、幼儿园中班教案《豆制品》

在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案《豆制品》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教案《豆制品》1 中班教案《豆制品》适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试自己使用调味品进行凉拌豆腐，体验活动的乐趣，认识常见的豆制品，知道其名称和价值，从而喜欢吃豆制品，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园中班《豆制品》教案吧。

活动目标：

1、认识常见的豆制品，知道其名称和价值，从而喜欢吃豆制品。

2、尝试自己使用调味品进行凉拌豆腐，体验活动的乐趣。

3、积极。

4、幼儿园中班科学公开课教案《有用的豆豆》

作为1位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园中班科学公开课教案《有用的豆豆》，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班科学公开课教案《有用的豆豆》 篇1 活动目标：

1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及用途。

2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

4、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备：

1、幼儿人手1个豆罐（黄豆、赤豆或绿豆）。

2、相对应的豆制品及照片。

3、豆宝宝介绍自己。

5、大班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的大班教案7篇，希望能够帮助到大家。

大班教案 篇1 目标：

1、感知认识1些豆类名称和主要特征，激发了解豆类食品的兴趣。

2、发展对7声音阶的听辩能力。

准备：

1、各种颜色的豆子，最好与代表个音块的色彩相对应。如：黄豆——黄、赤豆——红、绿豆——绿、花生——粉红、咖啡豆或蚕豆

——咖啡色、

2、蓝色包装的豆制品，代表蓝色豆类。

3、幼儿已有1定的豆类的知识经验。

4、幼儿已经会唱《种豆》歌曲。

过程：

1、复习歌曲《种豆》。