语文《木兰诗》教案大全,《木兰诗》的教案
![语文《木兰诗》教案大全 语文《木兰诗》教案大全](/storage/images/2023-01/VLj5M6LsylvV1Z11Pgkpzw4Y7xsDDbk1.jpg)
1、语文《木兰诗》教案大全
全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇 故事 ,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息.接下来是我为大家整理的语文《木兰诗》教案大全,希望大家喜欢! 语文《木兰诗》教案大全一 知识与技能: 疏通 文章 ,积累文言字词。 学习诗歌中的修辞手法,初步体会北朝民歌的语言特点。 赏析本文这一古代巾帼英雄形象,并领会课文所表现的思想感情。 过程与 方法 :通过借助工具书,翻译课文,理解课文内容。 情感态度价值观:做一名智勇双全的领导型人才。 重难 点点
1、掌握重要文言词句;
2、体会北朝民歌的语言特点。
![《木兰诗》的教案 《木兰诗》的教案](/storage/images/2023-01/82mMR56zjXKKsXQ7GgXZwJKB2hqi41Jl.jpg)
2、《木兰诗》的教案
《木兰诗》教案 教学目标: 1.了解人物形象,感受木兰的女儿情、英雄气,了解她的智慧,胆略和才能。 2.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 3.培养学生独立研究、合作探究的能力。 教学重点、难点: 理解木兰的人物形象及体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。 第一课时 一、创设情景
1、千百年来,花木兰已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象,美国迪斯尼公司将她的艺术形象搬上了银幕。可见,花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世,流传海外。播放动画片《花木兰》片段,学生欣赏。 这个故事最早却来源于一首诗——《木兰诗》(板书课题)下面。
![七年级语文木兰诗教案设计 七年级语文木兰诗教案设计](/storage/images/2023-01/WDYz1Q06vGbi9zuNRDq9iFp9MeQDkPd5.jpg)
3、七年级语文木兰诗教案设计
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?以下是我精心整理的七年级语文木兰诗教案设计,仅供参考,欢迎大家阅读。 七年级语文木兰诗教案设计 篇1 教学目的:
1、 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。
2、体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修辞手法的表达作用。 教学重点:
1、 故事情节和木兰形象。
2、 记叙的详略处理
3、 对偶和排比 教学难点: 记叙的详略处理 教学设想:
1、这首诗以木兰代父从军为。
![七年级语文《木兰诗》教案范文精选 七年级语文《木兰诗》教案范文精选](/storage/images/2023-01/DnjK6kRHf98w6DbybJttfq9FSirC4F02.jpg)
4、七年级语文《木兰诗》教案范文精选
《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。接下来是我为大家整理的 七年级语文 《木兰诗》教案 范文 ,希望大家喜欢! 七年级语文《木兰诗》教案范文一 教案背景:
1、面向学生:(中学 □小学
2、学科:语文 二、教材分析: 《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事诗,记叙了木兰女扮男装、代父从军的 故事 ,塑造了一个勤劳、善良、坚毅、勇敢、机敏活泼、不慕高官厚禄、热爱和平的任务形象。本诗为乐府民歌,具有浓郁的民歌特色,结构分明语言朴素、感情浓郁,是初中语文课文中的优秀篇章。 三、教学内容: 义务 教育 课程标准实验教科书 人教版《语文》。