幼儿园大班建构区教案,幼儿大班建构区纸杯搭建教案？

1、幼儿园大班建构区教案

幼儿园大班建构区教案【篇一：中班建构游戏各种各样的桥】下坂幼儿园中一班结构游戏阶段计划执教者：张小萍【游戏总目标】

1、了解“桥”的整体构造，学会根据简单的平面图进行建构。

2、能运用围合、搭高、拼插、对称等方法搭建桥，尝试与同伴商量合作。

3、大胆的使用辅助材料进行建构。

4、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。

5、能大胆大胆地向同伴和老师介绍自己的搭建方法和成果。第13周：各种各样的桥（一）【游戏目标】

1、尝试使用各种不同的材料搭建造型独特，构思新颖的桥。

2、积极参与活动，体验建桥的乐趣。【游戏准备】

1、建构桥所需要的各种建构材料及辅助材料。

2、桥的图片。【游戏过程】一、出示各种各样桥图片，与幼儿讨论：

1、讨论:你们都见过哪些桥呢?那你所见的桥都是什么样的?(幼儿边说，教师一边归纳一边找出类似的图片)

2、讨论:那这些桥可以用什么材料来建构呢?(讨论不同的材料的建构方法)二、游戏要求:

1、每人选择自己喜欢的材料建构，能体现桥的建构特征；

2、独立完成，也可以合作完成；三、幼儿自主游戏，教师根据幼儿游戏情况再作指导；

1、引导幼儿利用已有经验来进行建构出桥的主要特征；【篇三：大班结构游戏教案第五阶段】。

2、幼儿大班建构区纸杯搭建教案？

通过观察公园的建筑物，让幼儿尝试用纸杯搭建高楼，滑梯，小桥，等，通过搭建让幼儿接触高，矮，长，类型的区别，学会仔细观察环境事物的能力。

3、幼儿大班建构区纸杯搭建教案？

通过观察公园的建筑物，让幼儿尝试用纸杯搭建高楼，滑梯，小桥，等，通过搭建让幼儿接触高，矮，长，类型的区别，学会仔细观察环境事物的能力。

4、帮我早读书大班上册教案月儿高教案？

活动目标：

1、 引导幼儿理解儿歌内容，了解小动物耳朵的特点。

2、 培养幼儿的语言表达能力。

3、 培养良好的阅读常规。 活动准备：

1、 音乐——谁的耳朵

2、 驴、马、象、猫、猴、狗的图片 活动重点： 幼儿了解小动物耳朵的特点 活动难点： 能朗诵出问句的语气 活动过程： 师： 今天森林里要举行一场音乐会， 老师带你们去听音乐会好吗？那 现在我们就跟随音乐一起进入森里吧。 一、以游戏引入 音乐游戏： 《头发肩膀膝盖脚》 师：在音乐会开始之前，请小朋友和我一起来做个游戏。 提问：

1、 小朋友唱歌的时候，提到的可以听声音的器官是哪一个？。