一年级上册语文认一认教案,语文一年级上册《认一认》教学设计

1、一年级上册语文认一认教案

教学目标:

1、认识本课的16个汉字，读准字音。

2、通过观察图画，初步理解本课汉字的字义。 教学重难点 读准这16个生字的字音，认清这16个生字的字形。 教学准备： 汉字卡片。学生准备小卡片。 课时安排： 两课时 教学过程： 第一课时 课时目标： 1．认识“虫贝鱼鸟羊犬龟鹿”八个汉字，并且读准音。 2．通过观察图画，初步了解本课这八个汉字的字义。 一、导入 老师要带认识几位新朋友，高兴吗? 二、学习新知 1．教学“犬”：看，谁在迎接我们呀?(小狗图片) 谁来与它打声招呼，老师告诉你们，小狗还有个名字，它叫“犬”， 。

2、语文一年级上册《认一认》教学设计

教学目标 1．能够正确认识16个汉字，读准字音，认清字形。 2．能够根据图画，联系生活实际，初步了解字的意思。 教学准备 学生准备：每人准备两根小棒，四张写着“前”、“后”、“左”、“右”的小卡片。 教学过程 第一课时 一、复习导入，揭示课题 1．复习前面“认一认”中学过的24个生字。 2．出示本课16个生字，请同学们说一说有哪些字是已经认识的。教师相机表扬能够在生活中学习语文的学生。 3．今天我们就来学习这16个生字，已经会认这些字的同学，在课堂中可要争当小老师哦! 二、创设情境，学习“出”、“入” 1．学习生。

3、幼儿小班语言(认一认说一说)教案

小时候，我问妈妈 什么是祖国 妈妈说 祖国，是慈祥的母亲 上下五千年的华夏文明 是她甘甜的乳汁 哺育我成长 赋予我智慧和力量 祖国，是伟岸的父亲 从我出生的那一刻 就将勤劳、善良和勇敢的基因 注入我的生命 我问妈妈 我的祖国名叫什么 妈妈用手指郑重地 在我的小手心上写了两个字——中国！ 啊，中国——我伟大的祖国 你是昂首高亢的雄鸡 你是冲天腾飞的巨龙 你是威风凛凛的雄狮 你是人类智慧的起源 巍峨的长城是你坚韧挺拔的脊梁 蜿蜒的长江黄河是你奔腾不息的血液 无论我将来走到哪里 我的生命里永远澎湃着中华的声音 无论我将来身居何处 我都要自豪地告诉身边的每一个人 我的祖国是——中国。

4、小班教案

作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。 小班教案 篇1 活动目标： 能自觉少喝饮料，多喝开水。 活动准备： 桌面教具（可乐、雪碧、果粒橙、白开水）；一盆蔫了的小苗；布置展示栏"多喝水身体好"。 活动过程：

1、以谈话形式引入活动内容。 ·提出问题：口渴了怎么办？你喝过哪些饮料？

2、出示饮料和冷开水，讲述故事《比第一》。 （1）讨论： ①故事中有哪些饮料参加比赛？ ②谁得了第一名？③小朋友听了故事后应该怎么做。