稻草人保护庄稼的看图写话,看图写话(小朋友买青蛙放生)
1、稻草人保护庄稼的看图写话
你好 今天，放学了，小明背着书包往家里走，在回家的路上，小明看见了一个人鬼鬼祟祟地在买什么，小明好奇地向前走，咦，书一大袋青蛙！小明说：“青蛙是益虫，它能捉许多害虫，快把它放了！”“难道你要买这袋青蛙吗？”卖青蛙的人说。小明心想：“对呀！我可以买了青蛙之后全部把它们全部放了呀！” 于是，小明就兴冲冲地跑回了家，到家后，小明把存钱罐拿出来他数数钱，自言自语地说：“这些钱正好可以买到一大袋青蛙”。 小明抱着一个存钱罐急急忙忙地往卖青蛙那里走出去，卖青蛙的人就给了他这一大袋青蛙。小明提着一大袋青蛙，把它们放进旁边的池塘里。卖青蛙的人看到小明把青蛙放进了池塘里，脸立刻变红了。 小朋友们，你知道吗？青蛙是捕虫能手，是保护庄稼的好朋友，我们不能捕杀青蛙，应该好好保护他们。 满意请采纳。
2、看图写话(小朋友买青蛙放生)
作文示例如下：放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书，书上写的是青蛙怎么捉害虫，保护庄稼的，青蛙是庄稼的好朋友。小明对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，你不应该把它们捉起来卖，这样是不对的。”卖青蛙的叔叔却说：“青蛙是很好的菜肴，田野里有很多青蛙，我捉它们卖也没什么。”旁边要买青蛙的阿姨听到小明这样说决定不买青蛙了。小明劝叔叔放掉青蛙，可是叔叔要用青蛙赚钱，不管小明怎么劝说也不将青蛙放生。小明灵机一动，对卖青蛙的叔叔说：“叔叔，你等我一下，我把青蛙都买下了。”说完小明飞快的跑回了家，拿出自己的储蓄罐，将里面的钱全都倒了出来，然后带着钱将青蛙全部买走了。小明拎着装青蛙的网兜跑到了田野边上，将青蛙都放生了，并对青蛙说：“你们都是庄稼的好朋友，我会尽自己的努力保护好你们的！”拓展资料：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义。 参考资料：看图作文-百度百科。
3、看图写话(小朋友买青蛙放生)
作文示例如下：放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明看着网兜里的青蛙，想起了前几天看过的一本书，书上写的是青蛙怎么捉害虫，保护庄稼的，青蛙是庄稼的好朋友。小明对卖青蛙的叔叔说：“青蛙是益虫，你不应该把它们捉起来卖，这样是不对的。”卖青蛙的叔叔却说：“青蛙是很好的菜肴，田野里有很多青蛙，我捉它们卖也没什么。”旁边要买青蛙的阿姨听到小明这样说决定不买青蛙了。小明劝叔叔放掉青蛙，可是叔叔要用青蛙赚钱，不管小明怎么劝说也不将青蛙放生。小明灵机一动，对卖青蛙的叔叔说：“叔叔，你等我一下，我把青蛙都买下了。”说完小明飞快的跑回了家，拿出自己的储蓄罐，将里面的钱全都倒了出来，然后带着钱将青蛙全部买走了。小明拎着装青蛙的网兜跑到了田野边上，将青蛙都放生了，并对青蛙说：“你们都是庄稼的好朋友，我会尽自己的努力保护好你们的！”拓展资料：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。看图作文也属给材料作文的一种，只不过给的材料不是文字，而是图画。完成这一类作文， 首先要看懂图画，搞清题意的要求。要分析画面的主体是什么，背景是什么；是一个事物还是两个或多个事物，其间有什么关联?有没有貌似平淡，却关乎题意的细节；画面的表层含义。 参考资料：看图作文-百度百科。
4、看图写话(保护秧苗)
大家好！我是一只小青蛙，有一个可爱好听的名字“贝贝”。在炎热的天气里，我被火辣辣的太阳晒得大汗淋淋，活蹦乱跳的，于是急急忙忙地向池塘跳去，尽情地享受着戏水带来的欢乐。 以前，我有一个幸福的家，可是，现在…… 我家住在池塘边，池塘边的庄稼在微风中向我们点头，小鸟们在树上唱歌。我们是捕捉害虫的好能手，保护庄稼的卫士。人们每当播秧后总会找我们的同类来帮忙保护秧苗，消灭天敌。这时我们总是勤勤恳恳、默默无闻的为人们服务，使庄稼健康地成长，在秋季有个大丰收。你说我们厉害不厉害哩！在一年里我们一只青蛙就可以吃掉一万多只害虫。难怪人们都称我们是“田间卫士”。我们的生活无忧无虑，可是最近几天里我们的爸爸和几个兄弟却 神秘地失踪了，妈妈每天泪流满面，这样我们感到既伤心又奇怪。这天，我正在田地里蹦来蹦去地捉害虫，突然一道强烈刺眼的光射过来，我眼睛都睁不开了。还没来得及跑就已经被人们捉住挂在半空中了。这是我最后告诉人类：“我们青蛙和人类本来是好朋友，可是人类只顾眼前的利益，为了自己的口腹之欲，而大肆捕杀我们。这些人的行为是那么可耻啊！假如我们被吃光了，害虫就会泛滥成灾，致使粮食减产失收，到最后受害的其实是人类自己。你们人类作为高等动物，为什么就不能保护我们呢？” 今天，就让我代表野生动物向人类发出号召：既然动物是人类的朋友，请你们保护野生动物、善待动物、爱护动物，改变嗜食野生动物的陋习，树立新风，让我们共同携手，优化自然，保持生态平衡。
5、这个看图写话要怎样写帮忙一下大约50字左右了
放学了，小明高高兴兴地走在家的路上。 突然，他听见一串“呱呱呱”的叫声，便跑过去，一看究竟。原来是一位叔叔在卖青蛙。他的面前放着一个编织袋，袋里的小青蛙不停地乱叫，好像在说：“救命啊!救命啊!”小明看见了，急忙跑过去，着急地说：“叔叔，青蛙是保护庄稼的好朋友，求您放了它们吧!”那个叔叔毫不客气地说：“去!去!别打扰我做生意!”说完，他又做起生意来。怎么办呢?小明想。突然，一个好办法从小明的脑子里蹦出来，那就是把青蛙全买了，再将它们放生。于是，小明家拿出小猪储畜罐，把钱倒出来，装进口袋里，往卖青蛙的叔叔那里跑去。到了那里，小明掏出钱，把青蛙全买了。那位叔叔猜不透小明买那么多青蛙的原因，就跟了过去。只见小明到池塘边把青蛙全都放了。 那位叔叔突然意识到自己做错了什么，便悄悄地走了。
6、看图写话小明在田里抓青蛙
一天，阳光明媚，小明背着书包蹦蹦跳跳的走在回家的路上。 走着走着，小明看见一位农民伯伯正在卖青蛙。青蛙们的脸上露出可怜的表情，全都在“呱呱呱”的叫，好像在对小明说:“救救我们吧、救救我们吧”。 小明看到这里，想起了老师的话:“青蛙是保护庄稼的好卫士、是人类的好朋友，我们要爱护它们”。小明想到这里，对农民伯伯说:“老爷爷，您不能伤害青蛙。”农民伯伯瞅了瞅小明，“你这个小孩子，你懂什么呀?卖点青蛙，谁在乎呢?”小明说:“可这些青蛙在乎呀!”看着农民伯伯爱理不理的样子，小明气得快了哭了，想了想，突然灵机一动，对农民伯伯说:“您等会卖，我全买了!”小明飞也似的跑回家里，把他辛辛苦苦攒下来的零用钱全都倒了出来，然后大汗淋漓的跑了回来。 小明把从农民伯伯那里买来的青蛙全部放回湖里，他觉得青蛙们都在夸他，对他说“谢谢你，小朋友……”，小明抬头看看天空，觉得天变得更蓝了，太阳也变得更加灿烂了，小明心里面乐滋滋的笑了。 农民伯伯看到这一幕，脸都红了。
