小学主题班队会课教案-全册,中学生主题班队活动课教案怎么写

小学主题班队会课教案-全册



1、小学主题班队会课教案-全册

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:科技萤火号 小学4年级主题班队会课教案 全册 “规范伴我每1天”主题活动

1、题目:规范伴我每1天

2、目标:1.使学生养成良好的学习习惯,生活习惯,卫生习惯等各种好习惯。 2.教育学生学校是大家的,靠大家的维护及精心呵护。 3.教育学生爱护学校的1草1木,1言1行,1举1动都要按照行为规范来衡量。 4教育学生做个言行1致的好学生。

3、活动准备:1.让学生熟背《小学生日常行为规范》。 2.检查(以小组为单位)背诵《小学生日常行为规范》情况。

4、活动过程(1)教师抽查《小学生日常行为规范》背诵情况(根据小组长检查的情况抽) (2).让学生评价背诵情况。 (3)自查字纠平时行为。 1.点名让学生烁烁自己哪几方面做的好,然后让其他学生根据平时的检查做评价。 2.找几个平时不按照《小学生日常行为规范》做的特别是广播上经常批评的那1部分学生说说哪些地方做得还是不够好;今后的打算怎样才能克服各方面的缺点。 3.你自己是否也有违背行为规范的行为?学生畅所欲言,各抒己见。 5活动小结:本次活动非常成功,达到了预期效果,今后希望同学们不但会背诵《小学生日常行为规范》的那20条,更重要的是落实到行动上,大家的1言1行,1举1动都要按照行为规范去做,让行为规范伴随着我们度过每1天。科技让我们生活更美好小组讨论:。

中学生主题班队活动课教案怎么写



2、中学生主题班队活动课教案怎么写

1.案例是1个实际情境的描述,在这个情境中,包含有1个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。 2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了1些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。” 3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键。 4.教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”。

幼儿园学前班主题大树的影子教案



3、幼儿园学前班主题大树的影子教案

教师翻开大书的第1页,提问:1)、你看到了图上有什么?2)、为什么要有蜡烛?

4、教师:请小朋友猜1猜书上的人会和影子做什么游戏?请幼儿看书的第2页。教师提问:你看到了小朋友和影子在做游戏,你是怎么看出来的?

5、出示书的第3页,将人物遮住,教师提问:我看到了图上的影子了,但是我不知道书上的小朋友做了什么样的动...。

讲卫生 做健康好少年主题班队会教案(共8篇)



4、讲卫生 做健康好少年主题班队会教案(共8篇)

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:sh20062****006 “讲卫生做健康好少年”主题班队会教案 班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。让个人卫生和班级卫生面貌焕然1新。   班会方式:合作讨论,各抒己见。   参加人员:全班同学、班主任。   班会程序:  

1、谈话导入   班主任:最近1段时间流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想1想,我们要注意讲究什么?   全体学生:卫生!   班主任:今天,我们开1节班会,主题是《健康伴我行》。   板书主题:健康伴我行  

2、组织讨论   1.结合“健康教育”介绍卫生的重要性。   2.个人卫生   讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?   学生自由交流:   生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。   生2:拿了脏东西要洗手。   生3:每天要刷两次牙、、   3.环境卫生   师:上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?   学生自由交流:  

1、不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。  

2、教室要注意通风。  

3、每天都要擦柜门和窗台。  

4、随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。  1    女主持:我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新1代。10另外,老师好了解到,这种病的发生原因与生活环境卫生状况较差、卫生。

6年级给心灵1片阳光主题班队会教案怎么写



5、6年级给心灵1片阳光主题班队会教案怎么写

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讲卫生 做健康好少年主题班队会教案(共8篇)



6、讲卫生 做健康好少年主题班队会教案(共8篇)

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:sh20062****006 “讲卫生做健康好少年”主题班队会教案 班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。让个人卫生和班级卫生面貌焕然1新。   班会方式:合作讨论,各抒己见。   参加人员:全班同学、班主任。   班会程序:  

1、谈话导入   班主任:最近1段时间流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想1想,我们要注意讲究什么?   全体学生:卫生!   班主任:今天,我们开1节班会,主题是《健康伴我行》。   板书主题:健康伴我行  

2、组织讨论   1.结合“健康教育”介绍卫生的重要性。   2.个人卫生   讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢?   学生自由交流:   生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。   生2:拿了脏东西要洗手。   生3:每天要刷两次牙、、   3.环境卫生   师:上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?   学生自由交流:  

1、不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。  

2、教室要注意通风。  

3、每天都要擦柜门和窗台。  

4、随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。  1    女主持:我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新1代。10另外,老师好了解到,这种病的发生原因与生活环境卫生状况较差、卫生。

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