狮子和鹿教案,老鼠和狮子幼儿园教案

1、狮子和鹿教案

作为1名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的狮子和鹿教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 狮子和鹿教案 篇1 学习目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 教学过程 课前准备

1、学生复习这1单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。

2、根据课文插图制作活动挂图：丛林、池塘为背景，另外用纸画1只鹿并剪下来。

3、抄录课文第

6、7自然段的小黑板。 形象揭题，展开联想

1、教师在黑板上贴好背景图，语言渲染：茂密的丛林中，住着许多动物。

2、老鼠和狮子幼儿园教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的老鼠和狮子幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 老鼠和狮子幼儿园教案1 1．活动目标 理解故事大意，学习故事中的对话并能根据故事内容回答问题。 学习词汇：血盆大口、全身发抖、报答。 懂得帮助别人也是帮助自己的道理。 2．活动准备 狮子和老鼠布偶。 3．活动过程 1. 请幼儿模仿狮子和老鼠的叫声动作。 提问：请小朋友猜1猜狮子能跟小老鼠做好朋友吗？我们1起来听1听故事《狮子和小老鼠》。 2. 利用布。

3、中班关于狮子的活动教案

1. 中班教案狮子常识 中班教案狮子常识 1.我是狮子王 活动目标： 1. 通过观察与操作，了解动物的食物链现象，提高幼儿对探索活动的兴趣。 2. 初步感受自然界中动植物谁也离不开谁的关系，树立正确的生态观。 活动准备： 1. 多种动物的头饰（人手1个） 2. 长条纸5张（背后贴上双面胶） 3. 多种动物图片若干 4. 律动音乐“狮子进行曲”； 5. 游戏音乐“彩虹的微笑” 6. 场地布置：5条线 7. 课件：“动物移动”“生态平衡” 活动过程： 1. 律动导入——“狮王进行曲”表演。

4、我家有只大狮子教案

【活动目标】

1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。

2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。

3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。 【活动准备】

1、剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。

2、狮子ppt

3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。 【活动过程】

1、引题

1、小朋友，今天老师给大家带来了1首“顺口溜”，请你们仔细听： 妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，www.jy135.com两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，3根葱，3根蒜，“啊呜”1口味。

5、狮子和鹿的教学设计

《狮子和鹿》是3年级上学期语文第7组课文的1篇略读课文。下面是我收集整理的狮子和鹿教学设计，欢迎阅读参考！ 狮子和鹿教学设计 篇1 教学目标： 1.知识与技能目标：能有感情地朗读课文。 2.过程与方法目标：通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，这是课文学习的重点。 3.情感与态度目标：使学生体会故事中所讲述的道理。 教学重点： 理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 教学难点： 使学生体会故事中的寓意：尺有所长，寸有所短。不要光图外表的美丽，更要讲实用和它的存在价值。 教学准备： 课件 教学过程：

6、幼儿园小班教案《爱吃糖的大狮子》

作为1名老师，很有必要精心设计1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《爱吃糖的大狮子》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案《爱吃糖的大狮子》1 作品分析： 该绘本活动来自于福利会出版社出版的“乐智小天地认知绘本系列”《爱吃糖果的大狮子》1书，借助狐狸和小动物们在智斗大狮子的同时，给糖果进行了分类，适合在小班下学期进行。幼儿通过有声音有动画的ppt图书，观察角色的表情、猜想角色的心理活动，通过电脑小动画演示找红色糖果，再让幼儿在操作卡上分次按颜色、形状的标志进行分类操作，幼儿不仅了解绘本故事的进展，也获得了分类的概念。