幼儿园小班教案《长和短》,幼儿园小班教案《长和短》

1、幼儿园小班教案《长和短》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《长和短》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案《长和短》 篇1 【活动目标】

1、能分辨物体的长和短，并学会用语言表达。

2、乐意参加操作活动。

3、发展目测力、判断力。

4、让幼儿体验数学活动的乐趣。 【活动准备】

1、两段长短不一的绳;两支长短不一的粉笔。

2、放大的幼儿操作材料图片两张。 【活动过程】 一、比较长和短。

1、教师出示长短不一的两根绳：这两根绳哪根长?哪根短?(语言表。

2、幼儿园小班教案《长和短》

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园小班教案《长和短》，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案《长和短》1 活动目标 愿意参与比较活动。 尝试用一头对齐的方法比较两个物体的长短。 初步感知物体长短的相对性。 活动准备 经验准备：已经掌握用目测的方法直接比较长短。 课件准备：“耳朵长和短”图片。 纸面教具：《长和短》。 材料准备：短、稍长、长三种长度的绳子。 活动过程 出示图片“耳朵长和短”，引导幼儿用目测的方法直接比较长短。 ——小猫蜜。

3、幼儿园小班教案《认识长短》

作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的幼儿园小班教案《认识长短》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班教案《认识长短》1 活动目标

1、 知道物体有长有短。

2、 学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。

3、 能从周围环境中的物品学习比较长短，感受长短认知的乐趣。

4、 培养幼儿边操作边讲述的习惯。

5、 让孩子们能正确判断数量。 活动重难点 重点：认识长短，知道物体有长有短。 难点：学习比较长短的方法，并能比较物体的长短。 活动准备 巧虎玩偶、多媒体PPT课件、两根长短不一。